Аттестационная работа. Методические рекомендации для студентов медиков и преподавателей по выполнению исследовательской работы

Август 5, 2022

Главная
Медицина
Аттестационная работа. Методические рекомендации для студентов медиков и преподавателей по выполнению исследовательской работы

Содержание

2. Новоуральский филиал ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж» Краткая историческая справка Медицинских сестер в городе начали готовить
3. Краткая характеристика жанра работы Рекомендации предназначены для методической поддержки студентов в процессе подготовки исследовательской работы. Содержание
4. Актуальность разработки методического пособия В России идет процесс реформирования сестринского дела. Перед СПО стоит задача улучшить
5. Цель и задачи Цель методического пособия: осуществить методическую поддержку деятельности обучающихся, направленной на получение ими субъективно
6. Содержание Основные положения Требования к выполнению исследовательской работы Структура и объем исследовательской работы Введение Основная часть
7. Материал презентаций курса, использованный при создании методического пособия А.В.Леонтович Лекция 8. Аттестация учащихся по результатам выполнения
8. Выдержка из пособия Цель работы – это конечный практический результат работы, который показывает, чего Вы хотите
9. Выдержка из пособия Задачи работы – исследовательские действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной цели, решения
10. Диагностика образовательного результата Работа оценивается в соответствии с компетентностным подходом по 10-бальной шкале. Критерии оценки представлены
11. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора С 2014 года в Свердловском областном
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Новоуральский филиал ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж»
Краткая историческая справка
Медицинских сестер в

городе начали готовить в 1952 году, тогда была создана вечерняя школа медицинских сестер. Позднее она была преобразована в медицинское училище. В 2007 году Муниципальное медицинское училище вошло в состав Свердловского областного медицинского колледжа. В стенах нашего филиала было подготовлено более 1 500 медицинских сестер.
О наших выпускниках
Сегодня подавляющее большинство медицинских сестер, работающих в здравоохранении Новоуральска - выпускники нашего колледжа. Более 30 выпускников закончили медицинские ВУЗы и работают в здравоохранении.

Специальность
34.02.01 Сестринское дело
Формы подготовки
очная, очно-заочная
Срок обучения
база 9 классов – 3 года 10 месяцев
база 11 классов – 2 года 10 месяцев
(очная форма обучения)
3 года 10 месяцев
(очно-заочная)

Слайд 3

Краткая характеристика жанра работы
Рекомендации предназначены для методической поддержки студентов в процессе

подготовки исследовательской работы.
Содержание включает рекомендации по подготовке исследовательской работы, требования к оформлению работы, критерии оценки.
В методических рекомендациях уделяется внимание основным элементам, структуре, этапам учебного исследования, дана характеристика методам исследования. Также обращается внимание на важность заключительного этапа: оформление и представление работы на защите.

Слайд 4

Актуальность разработки методического пособия
В России идет процесс реформирования сестринского дела. Перед

СПО стоит задача улучшить профессиональную подготовку средних медицинских работников и таким образом содействовать развитию общественного здоровья и здравоохранения.
Научные исследования в сестринской практике – это метод получения достоверных научных данных. На основе полученных данных строится процесс совершенствования профессиональной сестринской деятельности.
Однако, медицинские сестры зачастую не осознают в достаточной мере необходимости научных исследований для решения имеющихся в их деятельности проблем, не видят вокруг себя тем для научных исследований, не владеют методологией научного поиска.
Обучение и организация научных исследований студентов в медицинском колледже – путь решения проблемы.

Слайд 5

Цель и задачи
Цель методического пособия: осуществить методическую поддержку деятельности обучающихся, направленной

на получение ими субъективно новых представлений об объектах и явлениях в профессиональной сфере с помощью научного метода
Задачи пособия:
Дать представление о закономерностях исследовательской деятельности и о содержании ее основных этапов;
Сформировать представление о классификации учебно-исследовательских работ, о понятийном аппарате исследовательской деятельности;
Научить обучающегося формулировать методологический аппарат научного исследования и работать над его содержанием;
Сформировать представление об основных методах исследовательской деятельности в медицине и рекомендовать методы проведения практического исследования;
Научить обучающегося подготовке и проведению защиты работы.

Слайд 6

Содержание
Основные положения
Требования к выполнению исследовательской работы
Структура и объем исследовательской работы
Введение
Основная часть
Заключение
Список

использованных источников
Приложения
Подготовка и проведение исследования
Общие требования к оформлению работы
Подготовка работы к представлению
Критерии оценки защиты работы
Приложения
Приложение 1. Перечень тем исследовательских работ
Приложение 2. Образец оформления титульного листа
Приложение 3. Образец оформления содержания
Приложение 4. Примеры библиографических записей
Приложения 5. Перечень медицинских периодических изданий

Слайд 7

Материал презентаций курса, использованный при создании методического пособия
А.В.Леонтович
Лекция 8. Аттестация учащихся

по результатам выполнения
исследовательских/проектных работ...

А.В.Леонтович
Лекция 2. Структура программы
развития универсальных
учебных действий....

Слайд 8

Выдержка из пособия
Цель работы – это конечный практический результат работы, который

показывает, чего Вы хотите достичь своей исследовательской деятельностью. Между формулировкой цели и темой работы должна прослеживаться логическая связь.
Примеры целей работы:
составить план ухода за пациентом…
разработать памятку для пациента по лечению…
разработать памятку для пациента по реабилитации…
разработать памятку для пациента по улучшению качества жизни…

Слайд 9

Выдержка из пособия
Задачи работы – исследовательские действия, которые необходимо выполнить для

достижения поставленной цели, решения проблемы.
Пример:
1) Изучить литературные и статистические данные о причинах, факторах риска развития инсульта и профилактики инсульта
2) Выявить уровень осведомленности пациентов о наличии у них факторов риска развития инсульта
3) Составить памятки для пациентов «Как предотвратить развитие инсульта»

Слайд 10

Диагностика образовательного результата
Работа оценивается в соответствии с компетентностным подходом по 10-бальной

шкале.
Критерии оценки представлены в таблице 1.

Таблица 1

Слайд 11

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора
С 2014

года в Свердловском областном медицинском колледже Итоговая Государственная аттестация выпускников производится в форме защиты Выпускной квалификационной работы, что влечет необходимость вовлечения в исследовательскую и проектную деятельность всех студентов, начиная с 1 курса.
Принимая во внимание, что большая часть преподавателей имеют медицинское образование и не имеют опыта исследовательской работы, становится актуальным обучение педагогического состава методике исследовательской деятельности с учетом материалов изученного курса.

Аттестационная работа. Методические рекомендации для студентов медиков и преподавателей по выполнению исследовательской работы

Содержание

Новоуральский филиал ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж»Краткая историческая справкаМедицинских сестер в

Краткая характеристика жанра работыРекомендации предназначены для методической поддержки студентов в процессе

Актуальность разработки методического пособияВ России идет процесс реформирования сестринского дела. Перед

Цель и задачиЦель методического пособия: осуществить методическую поддержку деятельности обучающихся, направленной

Материал презентаций курса, использованный при создании методического пособияА.В.ЛеонтовичЛекция 8. Аттестация учащихся

Выдержка из пособияЦель работы – это конечный практический результат работы, который

Выдержка из пособияЗадачи работы – исследовательские действия, которые необходимо выполнить для

Диагностика образовательного результатаРабота оценивается в соответствии с компетентностным подходом по 10-бальной

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора С 2014

Похожие презентации