Особенности ухода за новорожденным в работе медициской сестры

Содержание

Слайд 2

Актуальность работы Период новорожденности – это самый экстремальный и ответственный период

Актуальность работы

Период новорожденности – это самый экстремальный и ответственный период для

малыша. Очень важно обеспечить оптимальные условия для адаптации младенца к внешней среде. От того, как пройдет период новорожденности, зависит будущее здоровье и развитие ребенка. А главные моменты благополучного исхода периода новорожденности – уход и кормление. При этом надлежащий уход за новорожденным осуществляется в целях оптимального физического и нервно-психического развития ребенка.
Поэтому обязательными остались патронаж участковых врачей-педиатров и участковой медицинской сестры детской поликлиники, которые в течение первого месяца жизни ребенка осуществляют патронаж, посещая его на дому по специальному графику.
Слайд 3

Цель и задачи исследования Задачи : 1. Изучить анатомо-физиологические особенности доношенного


Цель и задачи исследования

Задачи :
1. Изучить анатомо-физиологические особенности доношенного ребенка; 2.

Изучить сестринский уход за новорожденным; 3. Рассмотреть проблемы рожениц после рождения младенца.

Цель исследования:
изучить особенности сестринского ухода за новорожденным.

Слайд 4

сестринский уход за новорожденным. Объект исследования Предмет исследования деятельность медицинской сестры в уходе за новорожденным.


 сестринский уход за новорожденным.

Объект исследования

Предмет исследования

деятельность медицинской сестры в

уходе за новорожденным.
Слайд 5

Методы исследования библиографический; статистический; социологический; графический. эмпирический; Организационный (сравнительный, комплексный) метод.


Методы исследования

библиографический;
статистический;
социологический;
графический.
эмпирический;
Организационный (сравнительный, комплексный) метод.

Слайд 6

База исследования: База и время исследования ОГБУЗ «Белгородская областная клиническая больница

База
исследования:

База и время исследования

ОГБУЗ «Белгородская областная клиническая больница Святителя Иоасафа»

г. Белгорода.

Время исследования: 2021- 2022 гг

Слайд 7

ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Рис. 1 Возраст пациенток Практический анализ

ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Рис. 1 Возраст пациенток

Практический анализ

Слайд 8

Рис. 2 Жилищные условия

Рис. 2 Жилищные условия

Слайд 9

Рис. 3 Помощь медицинского работника из женской консультации

Рис. 3 Помощь медицинского работника из женской консультации

Слайд 10

Рис. 4 Количество ребенка в семье Рис. 5 Пеленание новорожденного

Рис. 4 Количество ребенка в семье

Рис. 5 Пеленание новорожденного

Слайд 11

Рис. 6 Первичный уход за новорожденным

Рис. 6 Первичный уход за новорожденным

Слайд 12

Рис. 7 Подмывание новорожденного

Рис. 7 Подмывание новорожденного

Слайд 13

Рис. 8 Кормление Рис.9 Занятия по подготовке к грудному вскармливанию

Рис. 8 Кормление

Рис.9 Занятия по подготовке к грудному вскармливанию

Слайд 14

Рис. 10 Трещины на сосках

Рис. 10 Трещины на сосках

Слайд 15

Рис. 11 Прикладывание к груди новорожденного Рис. 12 Отношение медицинского персонала к роженицам

Рис. 11 Прикладывание к груди новорожденного

Рис. 12 Отношение медицинского персонала к

роженицам
Слайд 16

Рис. 13 Памятка для рожениц об уходе за новорожденными

Рис. 13 Памятка для рожениц об уходе за новорожденными

Слайд 17

Рис. 14 Ознакомление с заболеванием гипогалактия

Рис. 14 Ознакомление с заболеванием гипогалактия

Слайд 18

Рис. 15 Помощь ребенку

Рис. 15 Помощь ребенку

Слайд 19

Выводы Таким образом, были сделаны следующие выводы:  65 % мамочек

Выводы

Таким образом, были сделаны следующие выводы:
 65 % мамочек родили

ребенка в возрасте от 20–25, а 35 % родили в возрасте от 30–40 лет;
 25 % у мамочек это первый ребенок, 50 % - второй ребенок, 25 % - третий ребенок;
 67 % пациенток знают, как пеленать ребенка, а 33 % не умеют;
 40 % умеют оказывать первичный уход за новорожденными, а 60 % не умеют оказывать первичный уход;
 72 % мамочек умеют правильно подмывать новорожденного, а 28 % не умеют подмывать новорожденного;
 80 % мамочек кормят грудью, а 20 % не кормят грудью новорожденного;
 20 % мамочек есть трещины на сосках, а у 80 % пациенток нету трещин на сосках;
 30 % мамочек помогала медсестра прикладывать новорожденного к груди, а 70 % самостоятельно прикладывали ребенка к груди;
 85 % пациенткам нравится отношение персонала, а 15% не нравится отношения персонала к себе и новорожденному;
 40 % рожениц хотели бы получить памятку по уходу за новорожденными, а 60 % отказались.
Слайд 20

соблюдение гигиены и усиленное мытье рук; стимулирование и поддержку грудного вскармливания;

соблюдение гигиены и усиленное мытье рук;
стимулирование и поддержку грудного вскармливания;
содержание новорожденного

ребенка в тепле, но не перегревать;
обеспечение гигиенического ухода за пуповиной, кожей и слизистыми;
выявление состояний, требующих особенного дополнительного ухода и консультирования в медицинских учреждениях.

Рекомендации по уходу за новорожденными

Слайд 21

Средний медицинский персонал играет огромную роль в обучении уходу семьи за

Средний медицинский персонал играет огромную роль в обучении уходу семьи за

новорожденным, выполняя значительный объем работы по уходу за новорожденными, медицинские манипуляции. В первый же день после рождения малыша медсестра расскажет, а самое главное — покажет маме необходимые навыки по уходу за ребенком, а у мамы будет возможность «потренироваться» в присутствии опытного наставника

Заключение