Актуальность использования лэпбука в музыкальном развитии детей дошкольного возраста

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
Актуальность использования лэпбука в музыкальном развитии детей дошкольного возраста

Содержание

2. Актуальность В современном мире дети сталкиваются с огромным потоком информации, которая поступает из разных источников. И
3. Что такое лэпбук? «Лэпбук» (lapbook дословно « наколенная книга») - это самодельная интерактивная папка с кармашками,
4. Лэпбук отвечает требованиям ФГОС и обеспечивает: возможность учитывать индивидуальные способности детей (задания разной сложности); разнообразие игровых
5. Формы работы: Самостоятельная работа Взаимодействие со сверстниками Взаимодействие со взрослым (воспитателем)
6. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЭПБУКА В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА Цель – обеспечение активности ребенка и разнообразия
7. Лэпбук «Музыкальная страна» Цель: закрепить и систематизировать знания о средствах музыкальной выразительности, полученные на музыкальных занятиях
8. Содержание: МДИ «Птицы и птенчики» Развитие звуковысотного слуха Взаимодействие со взрослым Взаимодействие со сверстниками Ритмические карточки
9. Музыкально-Дидактическая игра «Найди произведение» Взаимодействие со взрослым (воспитатель включает музыкальное произведение, ребенок находит карточку с композитором
10. Книжка «Почему музыка такая разная» Дидактическая игра «Найди тень»
11. Лэпбук «Музыкальные инструменты» Цель: закрепить и систематизировать знания о музыкальных инструментах
12. Содержание Книжка «Группы музыкальных инструментов» (духовые, струнные, ударные, клвишные)
13. Круг Луллия «Музыкальные профессии» Состоит из двух, независимо движущихся друг от друга кругов и сектора. Ребенку
14. Разрезные картинки музыкальных инструментов Дидактическая игра «Угадай на чем играю?»
15. Раскраски
16. Результаты использования лэпбука: стал полнее реализовываться деятельностный подход в музыкальном развитии дошкольников обеспечено сотрудничество и сотворчество
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность
В современном мире дети сталкиваются с огромным потоком информации, которая
поступает из

разных источников. И вряд ли кто-то из них может в полном объеме усвоить
эту информацию и выбрать из этого потока самое необходимое.
Как систематизировать всю эту информацию, ничего не забыть, не пропустить
главного?
Все дети разные. Кому-то нужно просто один раз увидеть, кто-то может один раз
услышать, а кто-то обязательно должен потрогать.
К тому же Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования ориентирует нас, педагогов, на создание благоприятных условий для развития
детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями,
склонностями, на развитие творческого потенциала каждого ребенка.
В таких условиях появилась необходимость поиска новых средств, которые помогли бы
детям научиться перерабатывать информацию, группировать, представлять ее в удобном
для запоминания виде.
Таким образом, одним из универсальных способов, который реализовывал бы все
эти условия, является лэпбук.

Слайд 3

Что такое лэпбук?
«Лэпбук» (lapbook дословно « наколенная книга») - это самодельная

интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В процессе работы с такой папкой ребенок может принимать непосредственное участие, быть не объектом обучения, а субъективным и равноправным партнёром.
В такой папке собирается материал по определённой теме, который помогает ребёнку систематизировать знание; лучше понять и запомнить, а также повторить пройденный материал.
Темы могут быть как широкие («Что такое музыка?»), так и узкие («Музыкальные инструменты»,или творчество одного композитора, или даже одного произведения, например,симфоническая сказка «Петя и волк»).

Слайд 4

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС и обеспечивает:
возможность учитывать индивидуальные способности детей (задания

разной сложности);
разнообразие игровых заданий;
интегрирование разных видов деятельности (речевую, познавательную, игровую);
возможность структурировать сложную информацию;
возможность разнообразить самую скучную тему;
научить простому способу запоминания;
компактное хранение (большое количество разных заданий и игр в одной папке);
вариативность использования заданий;
возможность добавлять новые задания в «кармашки».

Слайд 5

Формы работы:
Самостоятельная работа
Взаимодействие со сверстниками
Взаимодействие со взрослым (воспитателем)

Слайд 6

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЭПБУКА В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА
Цель – обеспечение

активности ребенка и разнообразия практической деятельности в процессе реализации художественно – эстетического развития дошкольника.
Задачи:
Воспитывать умение активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать в совместной деятельности.
Развивать познавательную активность, самостоятельность, инициативность.
Способствовать развитию мыслительных процессов (анализа, синтеза, логического мышления).
Побуждать детей самостоятельно, по своему желанию собирать и организовывать информацию.
Содействовать лучшему пониманию и запоминанию изучаемого материала и применению полученного опыта в новых жизненных ситуациях

Слайд 7

Лэпбук «Музыкальная страна»
Цель: закрепить и систематизировать знания о средствах музыкальной
выразительности, полученные

на музыкальных занятиях
Предназначен для детей старшего дошкольного возраста

Слайд 8

Содержание:
МДИ «Птицы и птенчики»
Развитие звуковысотного слуха
Взаимодействие со взрослым

Взаимодействие со сверстниками
Ритмические карточки
Развитие чувства ритма
Самостоятельная работа
Взаимодействие со взрослым
Взаимодействие со сверстниками

Слайд 9

Музыкально-Дидактическая игра «Найди произведение»
Взаимодействие со взрослым
(воспитатель включает музыкальное
произведение, ребенок находит

карточку с композитором и
иллюстрацией к произведению и
портрет композитора)
Самостоятельная работа
Дидактическая игра
«Четвертый лишний»

Слайд 10

Книжка «Почему музыка такая разная»
Дидактическая игра «Найди тень»

Слайд 11

Лэпбук «Музыкальные инструменты»
Цель: закрепить и систематизировать знания о музыкальных
инструментах

Слайд 12

Содержание Книжка «Группы музыкальных инструментов» (духовые, струнные, ударные, клвишные)

Слайд 13

Круг Луллия «Музыкальные профессии»
Состоит из двух, независимо движущихся друг от

друга кругов и
сектора. Ребенку нужно соединить музыканта и его инструмент в
один сектор.

Слайд 14

Разрезные картинки
музыкальных инструментов
Дидактическая игра
«Угадай на чем играю?»

Слайд 15

Раскраски

Слайд 16

Результаты использования лэпбука:
стал полнее реализовываться деятельностный подход в музыкальном развитии дошкольников
обеспечено

сотрудничество и сотворчество детей и взрослых
у воспитанников значительно повысился интерес к музыкальной деятельности за счет использования новой формы организации учебного материала
улучшились результаты освоения образовательной программы
дети развиваются в соответствии со своими индивидуальными возможностями.
Таким образом, использование лэпбука открывает новые возможности в музыкальном развитии дошкольников.

Актуальность использования лэпбука в музыкальном развитии детей дошкольного возраста

Содержание

Актуальность В современном мире дети сталкиваются с огромным потоком информации, котораяпоступает из

Что такое лэпбук?«Лэпбук» (lapbook дословно « наколенная книга») - это самодельная

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС и обеспечивает: возможность учитывать индивидуальные способности детей (задания

Формы работы:Самостоятельная работаВзаимодействие со сверстникамиВзаимодействие со взрослым (воспитателем)

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЭПБУКА В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА Цель – обеспечение

Лэпбук «Музыкальная страна»Цель: закрепить и систематизировать знания о средствах музыкальнойвыразительности, полученные

Содержание: МДИ «Птицы и птенчики» Развитие звуковысотного слуха Взаимодействие со взрослым

Музыкально-Дидактическая игра «Найди произведение»Взаимодействие со взрослым(воспитатель включает музыкальное произведение, ребенок находит

Книжка «Почему музыка такая разная»Дидактическая игра «Найди тень»

Лэпбук «Музыкальные инструменты»Цель: закрепить и систематизировать знания о музыкальныхинструментах