Личный бренд преподавателя вуза, как способ формирования наставничества в образовательных инновациях

Кто такой «преподаватель» сегодня?

Ключ в образовательном процессе. Выполнять стандартные задачи и

Этого мало, чтобы студенты стали последователями

Чего им не хватает?

Наставничество

Институт наставничества призван:

Разобраться в жизненных ориентирах
Найти своё место
Развить необходимые навыки в

Является ли преподаватель важной фигурой в получении знаний?

Есть ли в Вашей жизни человек, которого Вы можете назвать наставником?

Есть ли в Вашем вузе преподаватель, которого можно назвать наставником?

Можете назвать конкретное имя этого преподавателя?

Нуждаетесь ли Вы в таком человеке, чтобы развивать свои профессиональные навыки

Тандем: наставник + студент =

Польза для преподавателя
Формирование «личного бренда»

Личный бренд – наш образ в сознании других людей, который генерирует

У преподавателя есть задатки для формирования личного бренда

1- Ресурс в наличии