Содержание
- 2. Эмоции – это психические процессы, протекающие в форме переживаний форме переживаний и отражающие личную значимость личную
- 3. До настоящего времени среди психологических концепций депрессии сохраняют актуальность 3 основные теоретические модели, к которым в
- 4. Психоаналитическая концепция депрессии Депрессия связывается с утратой объекта либидинозной привязанности. По мнению З. Фрейда, существует феноменологическое
- 5. Дальнейшее развитие психоаналитических представлений о механизмах формирования депрессивных реакций связывалось с поисками нарушений психосексуального развития на
- 6. Психоанализ
- 7. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ В КЛАССИЧЕСКОМ ПСИХОАНАЛИЗЕ
- 8. Предполагалось, что предрасположенность к страданию закладывается на оральной стадии развития младенца, в период максимальной беспомощности и
- 9. Стадии развития личности Подходы к пониманию детской сексуальности были изложены Фрейдом еще в начале XX в.
- 10. Оральная стадия . От рождения до 18 месяцев. Главный источник удовольствия на начальной стадии психосексуального развития
- 11. Анальная стадия Связанна с возникновением Эго, приходится на возраст от 1 -1,5 до 3 лет. Анальная
- 12. Фаллическая стадия Приблизительно – 3-6 лет стадия психосексуального развития с участием уже собственно генитальной зоны. На
- 13. Латентная стадия От 6-7 лет до 12 лет, до начала подросткового возраста - сексуальное затишье. Запас
- 14. Генитальная стадия Приблизительно с 12 до 18 лет стадия, обусловленная биологическим созреванием в пубертатный период и
- 15. Термин «психоанализ» имеет три значения: 1) теория личности и психопатологии; 2) метод терапии личностных расстройств; 3)
- 16. Психология объективных отношений
- 17. M. Klein предложила дифференцировать “депрессивную позицию”, являющуюся основой для формирования аффективных расстройств. Депрессивная позиция представляет собой
- 18. Оригинальность подхода M. Klein заключается в выделении фазы детского развития, которую можно интерпретировать в качестве аналога
- 19. Соответственно этой модификации меняются характеристики детского страха, на который ребенок пытается отвечать или маниакальной защитой, или
- 20. Механизм возникновения скорби по d. w. winnicott можно представить следующим образом В периоде скорби возможны "светлые
- 21. Все типы реакций на утрату можно расположить вконтинууме ПРИМИТИВНАЯ РЕАКЦИЯ НА УТРАТУ СКОРБЬ СФОРМИРОВАННАЯ ДЕПРЕССИВНАЯ ПОЗИЦИЯ
- 22. Утрата матери на ранней стадии развития приводит к психологической защите, выражающаяся в проигрывании жизненного сценария с
- 23. Уровни психоневроза Легкий уровень Промежуточное положение Тяжелый уровень «Чистая» депрессия Шизофрения Делинквентное поведение
- 24. Невротическая депрессия возникает из-за невозможности адаптации к утрате объекта либидинозной привязанности, а “эндогенная” — из-за активации
- 25. Преимущества психоаналитического подхода Последовательную проработку идеи “ядерного” депрессивного дефекта, Детальное феноменологическое описание субъективных ощущений пациентов, особой
- 26. Бихевиористские теории развития Основоположником бихевиоризма является американский психолог Джон Уотсон (1878-1958). « S – R» Стимул-реакция
- 27. Бихевиористская концепция депрессии Модель основана на базовом методологическом позитивистском требовании исключения из рассмотрения всех объективно не
- 28. В целом хронические воздействия, вызывающие отрицательные переживания, снижение адаптивных способностей, потеря контроля над ситуацией, состояние беспомощности
- 29. Терапевтические схемы вытекают из предполагаемой структуры основного дефекта. Терапия основана на изменении ситуации, обучении в особых
- 30. Единственное существенное отличие заключается в том, что для психоанализа подобная обученная беспомощность относится к ранним периодам
- 31. Когнитивная модель депрессии
- 32. Когнитивная модель депрессии Относится к более современным психологическим концепциям. Основу данного подхода составляет предположение о доминирующем
- 33. Аффективные — печаль, подавленный гнев, дисфория, плаксивость, чувство вины, чувство стыда; Мотивационные — потеря положительной мотивации,
- 34. Когнитивная триада основных паттернов депрессивного самосознания: Негативный образ себя — (“из-за дефекта я ничтожен”); Негативный опыт
- 35. Классификация когнитивных ошибок: Произвольный вывод — однозначный вывод без достаточных оснований или даже при опровергающих его
- 36. Сравнительные характеристики примитивного и зрелого мышления
- 37. Клинические аспекты психологии эмоций Как можно видеть из приведенного обзора, каждая модель обладает некоторыми (иногда довольно
- 38. В норме эмоция состоит из собственно эмоционального переживания (коннотативного комплекса) и ее объектного содержания (денотативного комплекса),
- 39. "Беспредметная" тоска, характерная для эндогенной депрессии, описывается больными выражениями "все плохо" или телесными ощущениями "давящей грудь
- 40. Итак, можно предположить, что существует как минимум два принципиально различных механизма аффективных расстройств, соответствующих внешне сходным
- 42. Скачать презентацию