Факторная стратегия изучения черт личности

Содержание

Слайд 2

Реймонд Кеттелл Raymond Bernard Cattell 1905 -1998

Реймонд Кеттелл
Raymond Bernard Cattell
1905 -1998

Слайд 3

Многофакторный личностный опросник 16PF (Sixteen Personaflity Factor Questionnaire, 16PF)

Многофакторный личностный опросник 16PF
(Sixteen Personaflity Factor Questionnaire, 16PF) 

Слайд 4

Фактор А: «замкнутость - общительность» Фактор В: интеллект Фактор С: «эмоциональная

Фактор А: «замкнутость - общительность»
Фактор В: интеллект
Фактор С: «эмоциональная нестабильность -

эмоциональная стабильность»
Фактор Е: «подчиненность - доминантность»
Фактор F: «сдержанность - экспрессивность»
Фактор G: «низкая нормативность поведения – высокая нормативность поведения»
Фактор Н: «робость - смелость»
Фактор I: «реализм – чувствительность»
Фактор L: «доверчивость - подозрительность»
Фактор М: «практичность - мечтательность»
Фактор N: «прямолинейность - дипломатичность»
Фактор О: «спокойствие - тревожность»
Фактор Q1: «консерватизм - радикализм»
Фактор Q2: «зависимость от группы - самостоятельность»
Фактор Q3: «низкий самоконтроль - высокий самоконтроль»
Фактор Q4: «расслабленность – напряженность»
Слайд 5

Ганс Юрген Айзенк 1916 - 1997

Ганс Юрген Айзенк 
1916 - 1997

Слайд 6

Айзенк выделил три личностных измерения: психотизм (P), экстраверсию (E) нейротизм (N),

Айзенк выделил три личностных измерения: 
психотизм (P), 
экстраверсию (E)
нейротизм (N),
которые рассматривал как генетически обусловленные активностью ЦНС, что свидетельствует

об их статусе черт темперамента
Слайд 7

Экстраверсия - интроверсия Экстраверт: общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг

Экстраверсия - интроверсия

Экстраверт: общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств,

необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам.
Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.
Слайд 8

Карл Юнг 1875 - 1961

Карл Юнг
1875 - 1961

Слайд 9

Нейротизм Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Эмоциональная

Нейротизм

Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность).
Эмоциональная устойчивость

— черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях.
Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях.
Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности.
У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.
Слайд 10

Психотизм Эта шкала говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности

Психотизм

Эта шкала говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных

реакций, высокой конфликтности, неконтактности, эгоцентричности, эгоистичности, равнодушию.
Слайд 11

Слайд 12

«Большая пятерка личностных характеристик» Пол Т. Коста, Роберт Мак-Крей, 1987

«Большая пятерка личностных характеристик»
Пол Т. Коста, Роберт Мак-Крей, 1987

Слайд 13

«Большая пятерка» и ее подшкалы

«Большая пятерка» и ее подшкалы

Слайд 14

Качества «большой пятерки» и поведение сотрудников в организации

Качества «большой пятерки» и поведение сотрудников в организации

Слайд 15

Склонность к соперничеству: личности типа А и Б (М. Фридман, Р.

Склонность к соперничеству: личности типа А и Б (М. Фридман, Р.

Розенман)

А: нетерпеливость, желание добиться успеха, соперничество
Хронический перевес «хочу» над «могу» ⭢ действенны в критических ситуациях
(«Коронарный тип»)

Б: уживчивый характер и меньшая тяга к конкуренции
Перевес «могу» над «хочу»

Слайд 16

Черты характера, отнесенные к типу А таковы: - внутреннее напряжение, -

Черты характера, отнесенные к типу А таковы:
- внутреннее напряжение,  - нетерпимость,  - тревожность, -

конкурентность,  - выраженная мотивация достижения,  - честолюбие, - сильная вовлеченность в работу, - ответственность, - ощущение постоянного цейтнота, - агрессивность,  - конфликтность,  - раздражительность.
Слайд 17

Локус контроля (Дж. Роттер) Склонность человека приписывать ответственность за происходящие в

Локус контроля (Дж. Роттер)

Склонность человека приписывать ответственность за происходящие в жизни

события и результаты своей деятельности внешним силам
либо собственным способностям и усилиям
Экстернальный (внешний)
Интернальный (внутренний)
Слайд 18

Локус контроля (Дж. Роттер) «Что со мной случилось?» «Что я делаю?»

Локус контроля (Дж. Роттер)

«Что со мной случилось?»

«Что я делаю?»

Это - судьба

«Я

могу это»

Ничего не поделаешь

Я – хозяин своей судьбы

Внешний

Внутренний

Слайд 19

Реактивность / проактивность (В. Франкл, Г. Олпорт) Реактивность Проактивность Поведение, всецело

Реактивность / проактивность (В. Франкл, Г. Олпорт)

Реактивность

Проактивность

Поведение, всецело зависящее от внешних обстоятельств,

стимулов

Принятие ответственности за себя и свою жизнь

Слайд 20

Самоэффективность (А. Бандура) Вера в эффективность собственных действий и ожидание успеха

Самоэффективность (А. Бандура)

Вера в эффективность собственных действий и ожидание успеха от

их реализации
Оценка человеком своей способности выполнять деятельность на намеченном уровне и достигать своих целей
Слайд 21

Самоэффективность (А. Бандура) Общая и частная самоэффективность Индивидуальная и коллективная самоэффективность

Самоэффективность (А. Бандура)

Общая и частная самоэффективность
Индивидуальная и коллективная самоэффективность

Слайд 22

Самоэффективность (А. Бандура) «Убеждения человека относительно его личной эффективности влияют на

Самоэффективность (А. Бандура)

«Убеждения человека относительно его личной эффективности влияют на то,

какой способ действия он выберет, как много будет прилагать усилий, как долго он устоит, встречаясь с препятствиями и неудачами, насколько большую пластичность он проявит по отношению к этим трудностям»
Слайд 23

Самоэффективность (А. Бандура) Наиболее сильное воздействие на самоэффективность оказывает опыт непосредственной

Самоэффективность (А. Бандура)

Наиболее сильное воздействие на самоэффективность оказывает опыт непосредственной деятельности , то есть

воспоминания о том, что нам приходилось делать в прошлом . Как правило, успешные действия повышают самоэффективность, тогда как неудачи способны понизить ее. 
Слайд 24

Самоэффективность (А. Бандура) Вторая причина, изменяющая самоэффективность, — косвенный опыт ,полученный

Самоэффективность (А. Бандура)

Вторая причина, изменяющая самоэффективность, — косвенный опыт  ,полученный из наблюдения

схожих ситуаций. Когда мы видим, как другие преуспевают, наша самоэффективность повышается, а когда мы узнаем, что некто, равный нам по способностям и подготовке, потерпел неудачу, наша самоэффективность понижается 
Слайд 25

Самоэффективность (А. Бандура) Коллективная эффективность относится к уверенности людей в том,

Самоэффективность (А. Бандура)

Коллективная эффективность  относится к уверенности людей в том, что

их общие усилия могут вызвать социальные перемены.
Слайд 26

Самоэффективность (А. Бандура) Агрессивное поведение усваивается благодаря: Непосредственному опыту (личные вознаграждения

Самоэффективность (А. Бандура)

Агрессивное поведение усваивается благодаря:
Непосредственному опыту (личные вознаграждения и наказания)
Опосредованному

опыту (вознаграждения и наказания других людей)
Слайд 27

Самоэффективность (А. Бандура) Агрессивное поведение подкрепляется: Вознаграждением своего поведения Вознаграждением поведения других людей

Самоэффективность (А. Бандура)

Агрессивное поведение подкрепляется:
Вознаграждением своего поведения
Вознаграждением поведения других людей

Слайд 28

Макиавеллизм (Р. Кристи, Ф. Гейз, 1970) Личностная черта и набор поведенческих

Макиавеллизм (Р. Кристи, Ф. Гейз, 1970)

Личностная черта и набор поведенческих стратегий,

направленных на осознанное манипулирование другими людьми с целью достижения собственной выгоды
Предполагает игнорирование социальной морали, циничное отношение к другим людям как к слабым и зависимым
«Цель оправдывает средства»
Слайд 29

Макиавеллизм (Р. Кристи, Ф. Гейз, 1970) Никколо́ Макиаве́лли 1469 — 1527

Макиавеллизм (Р. Кристи, Ф. Гейз, 1970)

Никколо́ Макиаве́лли

1469 — 1527