Измерения в психолого-педагогических исследованиях

Август 3, 2022

Главная
Психология
Измерения в психолого-педагогических исследованиях

Содержание

2. 1.1. Определение выборки для экспериментального психологического исследования Генеральная совокупность — все множество объектов, в отношении которого
3. Объем выборки Определение объема выборки обусловлено исследовательскими задачами: Например, в перечень поставленных задач входит исследование некоторого
4. Выбор методов и методик Выбор методов исследования обусловлен особенностями объекта и предмета исследования и поставленными целями.
5. В исследовательской работе единицу исследования называют объектом. В исследованиях психолого-педагогических проблем чаще всего приходится оценивать: динамику
6. 1.2. Понятие, объект, показатели измерения Объект исследования описывают с помощью признаков и переменных. Каждый объект характеризуется
7. Измерением называется процесс определения значений признака, где каждое реальное значение получает формальное числовое выражение. Математическая обработка
8. Измерительные шкалы. Виды шкал Шкала наименований (неметрическая шкала). Выстраивается путем присвоения «имен» исследуемым объектам и используется
9. Измерительные шкалы. Виды шкал Порядковая (ранговая) шкала (неметрическая). Значения этой шкалы имеют естественную последовательность и связаны
10. Измерительные шкалы. Виды шкал Пример ранжирования данных: у участников психологического эксперимента студентов-психологов был измерен уровень вербального
11. Измерительные шкалы. Виды шкал Интервальная (количественная, метрическая шкала). При этой шкале точно известно, на сколько один
12. Измерительные шкалы. Виды шкал Важная особенность интервальной шкалы — произвольность выбора нулевой точки: ноль вовсе не
13. Измерительные шкалы. Виды шкал Особым видом интервальной шкалы является альтернативная дихотомическая шкала (шкала отношений), которая содержит
14. Способы первоначальной обработки материала (составление сводных таблиц) Таблицы нумеруются. Нумерация должна быть сквозная. Название и номер
15. Способы построения таблиц Таблица 1. Изучение типов привязанности ребенка к родителям в неполной семье Рассмотрим в
16. Способы построения таблиц В тех случаях, когда в таблице необходимо представить очень большое количество данных, которые
17. Графическое отображение данных График на плоскости представляет собой некоторую линию, которая изображает зависимость между двумя переменными.
18. Круговая диаграмма Этот вид графиков удобно использовать, когда нужно показать долю каждой величины в общем объёме.
19. Гистограмма изображении статистических данных в виде вертикальных прямоугольников или трёхмерных прямоугольных столбиков. Каждый столбик изображает величину
20. Линейный график Показывает тенденцию изменения показателя в виде простой линии. Отражает непрерывность изучаемого процесса. Часто используется
22. Скачать презентацию

Слайд 2

1.1. Определение выборки для экспериментального психологического исследования
Генеральная совокупность — все множество

объектов, в отношении которого формулируется исследовательская гипотеза. Это хотя и не бесконечное, но, как правило, недоступное для сплошного исследования множество потенциальных испытуемых.
Выборка — это ограниченная по численности группа объектов (в психологии — испытуемых, респондентов), специально отбираемая из генеральной совокупности для изучения ее свойств.
Выборка должна быть репрезентативной – такой, чтобы выводы относительно выборочного исследования распространялись на генеральную совокупность.

Слайд 3

Объем выборки
Определение объема выборки обусловлено исследовательскими задачами:
Например, в перечень поставленных

задач входит исследование некоторого психического феномена (качества, способности) у представителей двух групп (экспериментальной и контрольной). Для выявления различий на достаточно значимом уровне общий объем экспериментальной и контрольной групп должен состоять не менее чем из 40-50 испытуемых, при условии хотя бы приблизительного равенства числа людей в одной и другой группах.
Если в последующей обработке экспериментальных данных планируется применять корреляционный анализ, то объем выборки желательно иметь не менее 30-35 человек.
Наибольший объем выборки необходим при разработке диагностической методики — от 200 до 1000 человек.

Слайд 4

Выбор методов и методик
Выбор методов исследования обусловлен особенностями объекта и предмета

исследования и поставленными целями.
Если метод выступает в качестве основного принципа и способа сбора, обработки или анализа данных, то методика есть форма реализации метода, совокупность приемов, а также правила сбора, обработки и анализа информации.
Методик должно быть минимально достаточное количество:
следует избегать дублирования одних методик другими;
при выборе методик целесообразно руководствоваться принципом дополнительности (методики должны дополнять данные качественного и количественного характера, сведения о субъективных и объективных параметрах).

Слайд 5

В исследовательской работе единицу исследования называют объектом.
В исследованиях психолого-педагогических проблем чаще

всего приходится оценивать:
динамику развития психических процессов, свойств личности, знаний, умений, способностей,
индивидуально-психологические особенности,
сравнивать результаты психолого-педагогического эксперимента в констатирующей и контрольной части, опытной и контрольной группе и т.д.

1.2. Понятие, объект, показатели измерения

Слайд 6

1.2. Понятие, объект, показатели измерения
Объект исследования описывают с помощью признаков и

переменных. Каждый объект характеризуется определенным значением признака (переменной).
Признаки и переменные - это измеряемые психологические явления. Такими явлениями могут быть:
время решения задачи;
количество допущенных ошибок;
интенсивность агрессивных реакций;
показатель социометрического статуса.
Иногда вместо них используются понятия показателя или уровня, например:
уровень настойчивости,
показатель вербального интеллекта

Слайд 7

Измерением называется процесс определения значений признака, где каждое реальное значение получает

формальное числовое выражение.
Математическая обработка - это оперирование со значениями признака, полученными у испытуемых в психологическом исследовании.
Значения признака определяются при помощи специальных шкал измерения

1.2. Понятие, объект, показатели измерения

Слайд 8

Измерительные шкалы. Виды шкал
Шкала наименований (неметрическая шкала). Выстраивается путем присвоения «имен»

исследуемым объектам и используется для определения или классификации объектов.
Это может быть шкала пола испытуемых (мальчик-девочка), шкала национальности, шкала интересов, способностей (способности к музыке не могут считаться больше или лучше способностей к спорту, это просто другие способности).
Примеры классификации номинативных признаков: «пол» (1 — мужской, 2 — женский);
в этом случае учитывается только одно свойство чисел — то, что это разные символы. Остальные свойства чисел не учитываются.

Слайд 9

Измерительные шкалы. Виды шкал
Порядковая (ранговая) шкала (неметрическая). Значения этой шкалы имеют

естественную последовательность и связаны с операцией упорядочивания: их можно расставлять в ряд по убывающей или возрастающей величине.
Измерение в этой шкале предполагает приписывание объектам чисел в зависимости от степени выраженности измеряемого свойства.
Мы можем ранжировать всех испытуемых по интересующему нас свойству на основе экспертной оценки или по результатам выполнения некоторого задания и приписать каждому испытуемому его ранг. Или предложить испытуемым самим определить выраженность изучаемого свойства, пользуясь предложенной шкалой (5-, 7- или 10-балльной).

Слайд 10

Измерительные шкалы. Виды шкал
Пример ранжирования данных: у участников психологического эксперимента студентов-психологов

был измерен уровень вербального интеллекта с помощью методики Д. Векслера и получены следующие результаты в баллах

Слайд 11

Измерительные шкалы. Виды шкал
Интервальная (количественная, метрическая шкала).
При этой шкале точно известно,

на сколько один интервал больше или меньше другого. При помощи специально разработанных критериев определяется уровень развития того или иного качества относительно какого-то общего показателя (нормативных требований по данному возрасту, например количество предъявляемых для запоминания всем испытуемым объектов и т.п.).
Объекту присваивается число единиц измерения, пропорциональное выраженности измеряемого свойства.

Слайд 12

Измерительные шкалы. Виды шкал
Важная особенность интервальной шкалы — произвольность выбора нулевой

точки: ноль вовсе не соответствует полному отсутствию измеряемого свойства. Произвольность выбора нулевой точки отсчета обозначает, что измерение в этой шкале не соответствует абсолютному количеству измеряемого свойства.

Слайд 13

Измерительные шкалы. Виды шкал
Особым видом интервальной шкалы является альтернативная дихотомическая шкала

(шкала отношений), которая содержит только два значения (0-1 или 1-2).
Измерение в этой шкале отличается от интервального только тем, что в ней устанавливается нулевая точка, соответствующая полному отсутствию выраженности измеряемого свойства.
Любая интервальная шкала может быть преобразована в шкалу отношений, если строго фиксируется начало отсчета.

Слайд 14

Способы первоначальной обработки материала (составление сводных таблиц)
Таблицы нумеруются. Нумерация должна быть сквозная.
Название

и номер ставится над таблицей, выделяется курсивом и по горизонтали выравнивается по правому краю страницы.
В таблицах нежелательны пустые ячейки.
Таблица должны следовать не дальше чем на следующей странице относительно той страницы, на которой на нее первый раз делается ссылка.
Таблица имеет заголовки, которые указывают на то, что представлено в отдельных столбцах, а также рубрикацию по строкам, где обозначены особенности представляемого материала.
Иногда к таблице приводится примечание, касающееся некоторых особенностей материала, содержащегося в ней. Такие примечания помещаются, как правило, непосредственно под таблицей.

Слайд 15

Способы построения таблиц
Таблица 1.
Изучение типов привязанности ребенка к родителям в неполной

семье

Рассмотрим в качестве примеров формы и способы построения типичных таблиц:
- разграфленной, с названием и заголовком (табл. 1);
- разграфленной, с названием, заголовками и примечанием (табл. 2).

Слайд 16

Способы построения таблиц
В тех случаях, когда в таблице необходимо представить очень

большое количество данных, которые невозможно полностью описать в подзаголовках столбцов или строк из-за громоздкости самих названий, обращаются к таблицам другого типа (табл. 2), где соответствующие названия закодированы, а их расшифровка дается в примечании к таблице.
Таблица 2.
Данные комплексного обследования детей из X классов средней школы

Примечание. А — Иванов, Б — Петров, В — Сидоров,...; I — социально-демографические данные о детях; II — успеваемость по отдельным предметам. III — данные о психологическом развитии; 1 — возраст, 2 — пол, 3 — социальное происхождение, 4 — место жительства, 5 — математика, 6 — физика, 7 — история, 8 — география, 9 — внимание, 10 — память, 11 — мышление, 12 — речь.

Слайд 17

Графическое отображение данных
График на плоскости представляет собой некоторую линию, которая изображает

зависимость между двумя переменными.
При использовании двумерного графика по горизонтальной линии на плоскости обычно размещают независимую переменную — ту, которая изменяется по намерению экспериментатора и рассматривается в качестве возможной искомой причины. По вертикали располагают зависимую переменную — ту, которая является или рассматривается в качестве предполагаемой причины.
Виды графиков:
Круговая диаграмма
Гистограмма
Линейный график

Слайд 18

Круговая диаграмма
Этот вид графиков удобно использовать, когда нужно показать долю

каждой величины в общем объёме. Идея целого наглядно выражается кругомвыражается кругом, который представляет всю совокупность. Относительная величина каждого значения изображается в виде сектора круга, площадь которого соответствует вкладу этого значения в сумму значений. Сектора могут изображаться как в общем круге, так и отдельно, расположенными на небольшом удалении друг от друга.
Круговая диаграмма сохраняет наглядность только в том случае, если количество частей совокупности диаграммы небольшое. Если частей диаграммы слишком много, её применение неэффективно по причине несущественного различия сравниваемых структур.

Рис. 2. Распределение выборочной совокупности детей по степени выраженности страхов (опросник М. Алворд и П.Бейкер)

Слайд 19

Гистограмма
изображении статистических данных в виде вертикальных прямоугольников или трёхмерных прямоугольных столбиков. Каждый

столбик изображает величину уровня данного статистического ряда. Все сравниваемые показатели выражены одной единицей измерения, поэтому удаётся сравнить статистические показатели данного процесса.

Рис. 2. Распределение выборочной совокупности детей по выраженности показателей, характеризующих их эмоциональное отношение к родителям (методика «Кинетический рисунок семьи» (КРС))

Слайд 20

Линейный график
Показывает тенденцию изменения показателя в виде простой линии. Отражает

непрерывность изучаемого процесса. Часто используется при отображении результатов факторного анализа.

Рис. 3. Изменения средних значений показателей, характеризующих общение часто болеющих и здоровых детей старшего дошкольного возраста с родителями (внеситуативно-личностное общение), при различных типах родительского отношения к детям

Измерения в психолого-педагогических исследованиях

Содержание

1.1. Определение выборки для экспериментального психологического исследованияГенеральная совокупность — все множество

Объем выборкиОпределение объема выборки обусловлено исследовательскими задачами: Например, в перечень поставленных

Выбор методов и методикВыбор методов исследования обусловлен особенностями объекта и предмета

В исследовательской работе единицу исследования называют объектом.В исследованиях психолого-педагогических проблем чаще

1.2. Понятие, объект, показатели измеренияОбъект исследования описывают с помощью признаков и

Измерением называется процесс определения значений признака, где каждое реальное значение получает

Измерительные шкалы. Виды шкалШкала наименований (неметрическая шкала). Выстраивается путем присвоения «имен»

Измерительные шкалы. Виды шкалПорядковая (ранговая) шкала (неметрическая). Значения этой шкалы имеют

Измерительные шкалы. Виды шкалПример ранжирования данных: у участников психологического эксперимента студентов-психологов

Измерительные шкалы. Виды шкалИнтервальная (количественная, метрическая шкала).При этой шкале точно известно,

Измерительные шкалы. Виды шкалВажная особенность интервальной шкалы — произвольность выбора нулевой

Измерительные шкалы. Виды шкалОсобым видом интервальной шкалы является альтернативная дихотомическая шкала

Способы первоначальной обработки материала (составление сводных таблиц)Таблицы нумеруются. Нумерация должна быть сквозная.Название

Способы построения таблицТаблица 1.Изучение типов привязанности ребенка к родителям в неполной

Способы построения таблицВ тех случаях, когда в таблице необходимо представить очень

Графическое отображение данныхГрафик на плоскости представляет собой некоторую линию, которая изображает

Круговая диаграмма Этот вид графиков удобно использовать, когда нужно показать долю

Гистограммаизображении статистических данных в виде вертикальных прямоугольников или трёхмерных прямоугольных столбиков. Каждый

Линейный график Показывает тенденцию изменения показателя в виде простой линии. Отражает

Похожие презентации