Содержание
- 2. Матрица «ХОЧУ.МОГУ.ДЕЛАЮ.ДАЮ» #мотивация #ресурсы #поведение #ценности
- 4. Вопрос-ЗАДАНИЕ ОПИШИТЕ ПОРТРЕТ ЗРЕЛОГО ЧЕЛОВЕКА КАКОВЫ, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, КРИТЕРИИ ЗРЕЛОСТИ ОЦЕНИТЕ «СВОЮ» ЗРЕЛОСТЬ
- 5. ЗРЕЛОСТЬ = Способность нести ответственно за свое поведение, желание достичь поставленной цели, а также образование и
- 6. Зрелость определяется: Уровнем образования Наличием опыта выполнения задач Способностью нести ответственности за свои действия Желанием работать
- 7. Актуальные контекстуальные поведенческие модели В центре внимания – анализ функции поведения в контексте. С какой целью
- 8. Поведение Поведение, которое человек демонстрирует неоднократно, всегда служит какой-то цели или выполняет для него какую-то функцию
- 10. Социальное положительное /отрицательное поведение Поведение позволяет человеку чего-то избежать или приводит к тому, что нечто убирается
- 11. Автоматическое положительное/ отрицательное подкрепление Поведение позволяет человеку приобрести /избежать или избавиться от чего-то благодаря результатам своих
- 12. С какой целью я иду в профессию психолога???
- 13. Что смотреть? к/ф «Частицы Вселенной» (2017) к/ф «Психологини» (2017, 2019) к/ф «Триггер» (2018) к/ф «Вы все
- 14. День психолога – 22 ноября
- 15. тезис «психолога в каждую школу» – с 1989 г. 150 вузов, 300 факультетов, 200 (?) выпускников
- 16. Психология – фактор эволюции общества @Т.А. Нестик сложный предмет науки – психика особенности исторического пути своеобразие
- 17. Чем отличается высшее образование и дополнительное образование? Закон “Об образовании”
- 18. Что такое "поп-психология"? Популярная психология. Признаки поп-психологии: Простой язык (психология, изложенная доступным языком для дилетантов) Готовые
- 19. Миф 1. Чтобы добиться успеха в достижении цели, ее надо визуализировать Мифы современной поп-психологии Степанов С.С.
- 20. Действительность @Профессор Шейли Тейлор: 1. визуализация приводит к отделению цели от средств, необходимых для ее достижения.
- 21. Миф 2. Сдерживать свои чувства - неправильно и вредно. Загнанные в глубину души, они приводят к
- 22. Действительность По мнению проф. Брэда Бушмэна, разрядка гнева на неодушевленный объект приводит не к смягчению стресса,
- 23. Миф 3. Если вы пребываете в дурном расположении духа, то почувствуете себя лучше, переключив свои мысли
- 24. Действительность Когда мы находимся в подавленном настроении, когда мы нуждаемся в смене настроения, - наш разум
- 25. Миф 4. Обращаясь к самим себе с ободрением и поощрением, хваля самих себя, мы можем повысить
- 26. Действительность Самоодобрение, действительно, способно несколько повысить самооценку, но лишь у тех, у кого она и без
- 27. Миф 5. Невысокая самооценка - серьезное препятствие на пути к жизненному успеху. Поэтому ее необходимо всячески
- 28. Действительность Амер. У. Джеймс: самоуважение человека можно представить в виде дроби, числитель которой составляют его реальные
- 29. Миф 6. Необходимо культивировать в себе оптимистическое отношение к жизни, поскольку пессимизм препятствует достижению успеха и
- 30. Действительность Современные психологи приходят к выводу, что помешательство на позитивности и оптимизме зашло слишком далеко. Односторонний
- 31. Миф 7. Чем выше мотивация к успеху, тем вероятнее успех. Чем сильнее стремление что-то получить, тем
- 32. Действительность Амер. Психологи Р.Йеркс и Дж.Д. Додсоном на опыте выявили зависимость: по мере увеличения интенсивности мотивации
- 33. Внимание! НАУЧНОСТЬ!!! Научная психология = психология, которая ориентируется на постижение сущности психических явлений. Практическая психология =
- 34. Кризисное состояние = особое выходящее за рамки повседневной жизни состояние, бывающее в жизни каждого человека и
- 35. Что понимается под кризисами:
- 36. Что происходит?:)☹ Привычный мир рушится, становится непонятным, непредсказуемым «Рушатся» установки, которые работали раньше, а теперь не
- 37. В кризисной ситуации человек меняет свое мировоззрение о себе самом и о мире
- 38. «Бабушкины» рецепты стрессоустойчивости Душевная поддержка Адаптивная резистентность СТАБИЛИЗАЦИЯ ДЕСЕНСИТИЗАЦИЯ @Александр Гершанов Израиль
- 39. Называние + объяснение Что мы делаем, когда одеваем ребенка? Когда мир объясняют, он становится понятным
- 40. Установки + правила + условия #аффирмации Все пройдет, пройдет и это Утро вечера мудренее В ситуации
- 41. Личность психолога Личность психолога - это тот «живой» инструмент в его работе, который всегда находится с
- 42. Еще раз☺ https://onlinetestpad.com/ru/test/148095-cennostnyj-oprosnik-shvarca Личность психолога = субъект профессиональной деятельности, характеризующийся своей направленностью как мотивационно-потребностной системой, ценностями,
- 43. Знания и Опыт? К/ф «Ассистентка» (2019) https://yandex.ru/efir?stream_id=4c47c1187ee90608a78bc14f615e33f3&from_block=player_context_menu_yavideo
- 44. Тезаурус «профессия» «профессионал» «специальность» «специалист» «профессионализм» «квалификация» Предмет исследования: психологии труда, инженерной психологии, психологии профессий, психологии
- 45. Разделение труда на профессии Со времен Древнего Египта и Античности… С XX в. - номенклатура профессий.
- 46. Противоречия☹ Названия профессий ≠ современным обозначениям в официальных справочных изданиях, регламентирующих кадровую политику ≠ названиям квалификаций
- 47. Профессия (от лат. professio - «объявляю своим делом» = род трудовой деятельности человека, требующий специальной подготовки
- 48. Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова о профессии ограниченный вид трудовой деятельности вследствие исторического разделения труда; общественно полезная
- 49. Специальность / должность / квалификация Специальность = более конкретная относительно профессии область приложения своих сил, это
- 50. Профессионал = человек, сделавший какое-нибудь занятие своей постоянной профессией» (Д.Н.Ушаков, 2000). = человек, занимающийся чем-нибудь как
- 51. Да, но!!! Профессионализм деятельности - качественная характеристика субъекта труда, отражающая высокую профессиональную квалификацию и компетентность, разнообразие
- 52. Профессионализация Профессиональное развитие = фундаментальный процесс изменения человека, как объяснительный принцип становления профессионализма и как ценность
- 53. Направления профессионализации (В.Н. Дружинин) 1) процесс социализации = усвоение индивидом социальных норм, преобразования социального опыта в
- 54. Отечественная классификации профессий @Е.А. Климов (2003) по предмету взаимодействия: 1. «Человек - живая природа» - растительные
- 55. Дерево психологической науки @К.К. Платонов #дифференциация #интеграция Отрасль = обособленная часть какой-либо системы; относительно самостоятельное направление
- 56. Фундаментальные отрасли психологической науки Фундаментальные отрасли психологии = основная система психологических явлений, методов, законов и исследований;
- 57. Психология как профессия #мгу Раздел 1. РАБОТА ПСИХОЛОГА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ И В СОЦИАЛЬНОМ ОБСЛУЖИВАНИИ НАСЕЛЕНИЯ
- 58. Сейчас — как раз то самое время, когда настоящее прямо на наших глазах превращается в будущее.
- 59. Тьютор для педагогов анализирует проблемы, с которыми сталкивается педагог в школе (в первую очередь в связи
- 60. Консультант по воспитательным стратегиям для родителей специалист, который анализирует модели поведения ребёнка и родителей внутри семьи,
- 61. Проектировщик личной безопасности Специалист, оценивающий и проектирующий жизнь человека с точки зрения всех возможных рисков (от
- 62. Дизайнер эмоций Специалист, создающий эмоциональный фон контента с использованием новых каналов доставки информации, в том числе
- 63. Тренер творческих состояний Специалист по майнд-фитнесу, умеющий приводить людей творческих профессий в «состояние потока» и в
- 64. Медиатор социальных конфликтов Специалист, помогающий ненасильственным путем решать конфликты, возникающие между социальными группами на имущественной, культурной,
- 65. Тайм-менеджер Специалист по эффективному использованию и распределению личного и общего времени. Его основной задачей является оптимизация
- 66. Тренер по майнд-фитнесу Специалист, который разрабатывает программы развития индивидуальных когнитивных навыков (например, память, концентрация внимания, скорость
- 67. Модератор Специалист по организации группового обсуждения проблемы или коллективной творческой работы с целью обеспечить усвоение учащимися
- 68. Эксперт по «образу будущего» ребенка Специалист по формированию возможного образа будущей жизни ребенка и траектории его
- 69. Специалист по детской психологической безопасности Профессионал, тестирующий различные детские товары и сервисы (игрушки, игры, мультфильмы, одежду,
- 70. Консультант по здоровой старости Специалист медико-социальной сферы, разрабатывающий оптимальные решения для проблем стареющего населения. Такой специалист
- 71. Геймификатор здоровых пищевых привычек Профессионал, который хорошо ориентируется в диетологии, психологии и поведенческой экономике и помогает
- 78. Алиса Кузнецова и Елена Сарманова 30 июня 2017 https://zvzda.ru/articles/6cd8c349fd51 Развлеколог Профессиональный друг Но останутся люди, которые
- 79. Люди !!!!!!!!!!!!!!! Хелперские профессии Многозадачность Неопределенность Дети Физическая уязвимость Психологическая уязвимость(аффективные расстройства, СДВГ) Факторы риска
- 80. Из чего состоит выгорание 1. Эмоциональное истощение Сниженный эмоциональный тонус Психическая истощаемость, «нет сил» Лабильность настроения
- 81. Из чего состоит выгорание 2. Отстраненность (деперсонализация) Эмоциональное отстранение, безразличие, Формальное выполнение своих обязанностей, без личностной
- 82. Из чего состоит выгорание 3. Редукция (снижение) профессиональных достижений Негативная оценка себя как специалиста/родителя Реальное снижение
- 83. Из чего состоит выгорание 4. Ухудшение физического самочувствия Нарушается сон Взвинченность, тревожность Набор или потеря веса
- 84. Из чего состоит выгорание 5. Неэффективное поведение Попытки самолечения Переедание Алкоголь, наркотики Курение Срывы, приступы агрессии
- 85. Стадия 1. Стисни зубы и терпи Стеническая: стадия выдерживания Уже устал, но еще справляется Хочется отдохнуть,
- 86. Астеническая стадия: истощение Любое новое препятствие вызывает отчаяние Ангедония, ничего не радует Навязчивые мысли, руминации Стадия
- 87. Стадия 3. Конец Предельное истощение Защитный механизм: ненависть к людям Они все уроды! Деформация личности Профнепригодность
- 88. Задание 1 Запишите симптомы выгорания, характерные для вас. Записывайте своими словами: как вы это называете и
- 89. Почему этим советам так трудно следовать?
- 91. Скачать презентацию