Содержание
- 3. Цель работы: выявление и профилактика экзаменационного стресса среди старшеклассников. Актуальность темы объясняется необходимостью понимать и контролировать
- 4. Актуальность Более 90 % людей постоянно испытывают стрессы Ключ к тому, как свести их негативное влияние
- 5. Стресс – это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете.
- 6. «Стресс — это аромат и вкус жизни, и избежать его может лишь тот, кто ничего не
- 7. Стресс – состояние телесного или психического беспокойства, вызванное физическими, химическими или эмоциональными факторами Физические и химические
- 8. СТРЕСС эустресс - положительный стресс, сочетающийся с желательным эффектом и мобилизирует организм дистресс - отрицательный стресс
- 9. Стрессовые реакции два крайних полюса поведения: реакция бегства или реакция борьбы двух типов: стенические (гнев, злость)
- 10. «Кролик» или «Лев» У одних людей наблюдается усиление активности, повышение эффективности деятельности. Это так называемый «стресс
- 11. При стрессе в организме человека происходят изменения, которые можно разделить на три стадии:
- 12. Фазы стресса Мобилизация всех защитных сил организма для противодействия стрессу. Активизируется работа нервной системы, увеличивается образование
- 13. Симптомы стресса у школьников 1.Чувство неуверенности в себе. 2.Проблемы с концентрацией внимания и запоминанием. 3.Нежелание общаться
- 14. Болезни, вызванные стрессом Стресс может способствовать (или даже вызывать) развитию практически любого заболевания: боли в пояснице;
- 15. Школьный стресс — это широкое понятие, его частная форма — экзаменационный стресс
- 16. - переработка большого объема информации, что связано с нагрузкой на мозг; - серьезное эмоциональное переживание, т.
- 22. В нашей неспокойной жизни мы все больше слышим и употребляем понятие «стресс». Моя работа посвящена теме
- 24. Скачать презентацию