Презентации по Математике

Повтори! Состав чисел 11,12 9 2 3 6 9 8 7 11 4 5 12 9 3 8 4 7 6 5 6 Повтори! Состав чисел 13,14 9 4 5 9 8 7 13 6 14 9 5 8 6 7 7

Введение В данной работе рассматривается приближение модели трехмерных измерений LES моделью одномерных измерений Gabls, с помощью методов Луиса и Эзау Описание оптимизации модели Луиса Функции устойчивости: Оптимизация по модели Луиса помогает найти оптимальные параметры b и d для функций устойчивости, а также параметр l0 - масштаб длины Изначально значения b, d и l0 распределяются случайным образом на отрезках [0.1, 10], [0.1, 10], [1.0, 500] соответственно

Цели урока Ввести понятие расстояния от точки до плоскости; Доказать теорему о трёх перпендикулярах; Показать применение этой теоремы при решении задач. Ход урока 1. Организационный момент; 2. Актуализация опорных знаний; 3. Изучение нового материала.

6х - 4 cоs x + sin x 2e2x – 6 ex -3 x2 + 6 x + 9 Постройте график функции : у = х2 –6х + 8; Ответьте на вопросы : Назовите промежутки возрастания и убывания полученного графика. Назовите точку минимума функции. Как ведет себя производная вблизи окрестности этой точки, при переходе через эту точку? А в самой этой точке?

Распределение прибыли В первом полугодии 2014 фирма получила прибыль в размере 7,5 млн. рублей. Распределение прибыли по месяцам показано в таблице. п В координатной плоскости на оси абсцисс будем отмечать номер месяца (янв. –1, февр. – 2 и т.д.). На оси ординат будем отмечать прибыль фирмы (в млн. руб.). Отметим точки: (1;1,2),(2;1,5),(3;2),(4;1,3),(5;0,5),(6;1) и соединим их последовательно отрезками. Полученную ломаную линию называют полигоном частот.

Найдите ошибки. 27:5=5 (ост.2) 54:8=6 (ост.7) 37:6=5 (ост.7) 98:10=8 (ост.9) 9:5=1 (ост.4) 17:3=5 (ост.2) 44:8=5 (ост.4) 12:6=2 (ост.1) Сравните. Поставьте знаки ˃˂ =. 24 часа __ 1 сутки 35 суток __ 1 месяц 1 час __ 90 минут 4 дм 9 см __ 1 м 70 мм __ 8 см

   

A B C D M Найти: AB ll DC Задание 1 A В С M N Доказать: Δ MAN-равнобедренный, Δ ABC-равнобедренный, MN ll BC Задание 2

1844 -1850 р.р. - основи векторного числення були закладені дослідженнями англійського математика У.Гамільтона і німецького математика Г. Грассмана по гіперкомплексних числах.  Векторні величини: сила, швидкість, імпульс, прискорення…. В природі існують невекторні (скалярні) величини: маса, об'єм, температура, час, …..

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Повторение. Чтобы сложить две дроби с одинаковыми знаменателями, надо сложить числители, а знаменатель оставить прежним. . Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, нужно из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, числители, а знаменатель оставить прежним. Правила сложения (вычитания) дробей с одинаковыми знаменателями. Задания на повторение.

ПРЯМОУГОЛЬНИК Прямоугольником называется параллелограмм, у которого все углы прямые. А В C D СВОЙСТВА ПРЯМОУГОЛЬНИКА Противоположные стороны равны Все углы прямые Диагонали равны Диагонали точкой пересечения делятся пополам

Устный счёт Устный счёт

Ответы на дз 11.2 Монотонность показательной функции*:

8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 30 29 28 27 26 32 33 34 35 36 1 2 3 4 5 6 13 19 25 31 7 1. Найти: 440 D С О В А ? ?

2,4,6………………………….. 3,6,……………………………. 4,8,……………………………. 5,10,……………………….... 6,12,………………………….

Цели Что делать, если независимая переменная имеет больше двух уровней? Что делать, если в эксперименте более одной независимой переменной? Что делать, если в эксперименте более одной зависимой переменной? Независимая переменная имеет больше двух уровней Действительно ли холерики и сангвиники более агрессивны, чем флегматики и меланхолики?

Каким может быть взаимное расположение прямых? Какие прямые называются параллельными? Что значит, прямые пересекаются? Что такое угол? Какие виды углов вы знаете? Какие пары углов вы знаете? Стратегия «Подумай и ответь»

Повторение Числовая прямая – прямая, на которой заданы начало отсчета, масштаб (единичный отрезок) и положительное направление 0 1 Упражнение Отметить на числовой прямой точки с координатами -1, 2, -2, π, -π, 200, -200. Решение: 0 1 -2 2 π -π -1 200 1 -200  

у = 2х+4 г) принадлежат ли графику функции точки (- 0,5; 5) и (- 3; - 2) 8

42 р. 32 р. 35 р. 33 р. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за йогурт и батон хлеба купюрой в 100 рублей? 32 руб. План и масштаб.

Цифра 1 произносится, как слово «ОДИН» или «ЕДИНИЦА». В тетради пишется вот так: На этом рисунке Чип изобразил много бабочек. А на этом рисунке он нарисовал только 1 бабочку (одну бабочку).

Мир кристаллов – многообразие природных многогранников

Числовой ряд 1 2 3 4 5 Состав числа 5 43 5 4 4 3 2 3 1 2 1

Задачи: Закреплять умение последовательно называть времена года, закреплять названия весенних месяцев. Упражнять в счёте в пределах 10 (прямой и обратный счёт). Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги. Развивать внимание, мышление. Антошка предлагает отгадать загадку: Зазвенели ручьи, прилетели грачи. В улей пчела первый мёд принесла. Кто скажет, кто знает – когда это бывает? (Весной) 2. Ответь на Антошкины вопросы: Назови какое время года будет после весны? (лето) А какое время года было до весны? (зима) Назови все времена года по порядку, начиная с весны. А какой месяц идёт сейчас? (май) Назови все месяцы весны. А ещё весной мы с наблюдаем за появлением разных насекомых. Давай с ними поиграем! 3. Игра «Сосчитай». Пчела собирает нектар и летает с цветка на цветок. Сосчитай все цветы по порядку от 1 до 10. А теперь посчитай в обратном порядке – от 10 до 1.