Презентации по Математике

На каком рисунке изображён график функции График какой из при­ве­ден­ных ниже функ­ций изоб­ра­жен на рисунке?

Содержание Простейшие тригонометрические уравнения Простейшие тригонометрические неравенства Простейшие тригонометрические уравнения Определение арксинуса. Уравнение sin t = aa. Определение арккосинуса. Уравнение cos t = aa. Определение арктангенса. Уравнение tg t = a. Определение арккотангенса. Уравнение ctg t = a.

РОЛЬ ВРЕМЕННОГО ФАКТОРА В ИМИТАЦИОННОМ МОДЕЛИРОВАНИИ - задачи по оценке производительности; -некоторые задачи по оценке надёжности; -задачи по оценке качества распределения ресурсов; -задачи, связанные с исследованием эффективности процессов обслуживания. Какую роль играет время в имитационном моделировании? Имитационный эксперимент представляет собой наблюдение за поведением системы в течение некоторого промежутка времени. Задачи, в которых оценка эффективности моделируемой системы напрямую связана с временными характеристиками её функционирования: ТРИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ В МОДЕЛИ реальное время, в котором происходит функционирование имитируемой системы; модельное (или, как его еще называют, системное) время, в масштабе которого организуется работа модели; машинное время, отражающее затраты времени ЭВМ не проведение имитации.

Стр. 4-5 Ортогональное проецирование точки на две взаимно перпендикулярные плоскости проекций Рис. 1.11 Рис. 1.12 Рис. 1.13

«Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» А. Франс Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет. Пусть добрым будет ум у вас, А сердце умным будет. С. Маршак

21.09.20 г. 1. Аксиомы стереометрии Верно ли, что любые три точки лежат в одной плоскости; любые четыре точки лежат в одной плоскости; через любые три точки проходит плоскость, и притом только одна?

Решите систему уравнений: х – у = 5 х + у = 7 Найдите область определения выражений 2х-4 8-х

6400 – 2496 = ... – 3496 6400 – 2496 = ... – 3496 МАТЕМАТИКЕ УЧИТЬСЯ – ВСЕГДА ПРИГОДИТСЯ! 6400 – 2496 = ... – 3496 13.11 Классная работа

Вариант 11. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 82°, угол ABD равен 47°. Найдите угол CAD. Ответ дайте в градусах. Вариант 11. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 82°, угол ABD равен 47°. Найдите угол CAD. Ответ дайте в градусах. Решение. Дуга СА, на которую опирается вписанный угол ABC равна 2*82=1640 . Дуга DA, на которую опирается вписанный угол ABD равна 2*47=940 . Вписанный угол СAD, опирающийся на дугу СD равен 0,5 градусной меры дуги CD. Дуга CD=164-94=70 градусов.

«… наука начинается с тех пор, как начинают измерять; точная наука немыслима без меры…». «В природе мера и вес – суть главные орудия познания…». Дмитрий Иванович Менделеев Метрология – это наука об измерениях, методах и средствах обеспечения их единства (измерений) и способах достижения требуемой точности (результатов измерений). Измерение – извлечение (к.-л. определенным способом или методом) количественной информации о свойствах объекта опытным путём (экспериментально). Единство измерений – это единообразие понимания, толкования и восприятия как результатов измерений, так и используемой терминологии. Этот принцип закреплён законодательно. Предметом метрологии являются способы и методы извлечения измерительной информации о свойствах объектов с заданной точностью, полнотой и достоверностью. Средства метрологии – это совокупность средств измерений и метрологических стандартов, обеспечивающих их рациональное использование. В зависимости от предмета различают три раздела метрологии: Раздел метрологии, Раздел метрологии, предметом Раздел метрологии, предметом которого которого является установление предметом которого является разработка обязательных технических и юридических являются вопросы фундаментальных основ требований по применению единиц ФВ, практического применения метрологии . эталонов, методов и средств измерений, разработок теоретической направленных на обеспечение единства метрологии и положений и необходимой точности измерений в законодательной метрологии. в интересах общества.

Эпиграф « Лишь знаньем жив человек, Лишь знаньем движется век. Лишь знанье – светоч сердец» Абай Кунанбаев МОЗГОВОЙ ШТУРМ 1.Чем отличаются, друг от друга десятичные дроби и обыкновенные дроби? 2.Как записываются обыкновенные дроби со знаменателями 10, 100, 1000 и т.д.? Привести примеры 3.Где ставится запятая при записи числа в виде десятичной дроби? Привести примеры. 4.Какие цифры в записи десятичной дроби называются десятичными знаками? Привести примеры.

Осевая симметрия. А В а О С Две точки А и В называются симметричными относительно прямой а, если эта прямая проходит через середину отрезка АВ и перпендикулярна к нему. АО = ВО, АВ а Точка С симметрична сама себе относительно прямой а. Фигура называется симметричной относительно прямой а, если для каждой точки фигуры симметричная ей точка относительно прямой а также принадле-жит этой фигуре. Прямая а называется осью симметрии фигуры. Достроить правую часть фигуры, симметричной относительно прямой а. а

20.2.17

’’ ’ ’’ 1) 2) ’’’ ’’’ ’’

Тригонометрический круг

Мера длины: Длина в медицине

40 руб. 1 пакет муки = 10 руб. 3 Л 10 Л

Центральная симметрия Что такое центральная симметрия Что такое центральная симметрия ? Доказательство центральной симметрии О симметрии фигур Центральная симметрия на графиках Применение центральной симметрии в жизни Центральная симметрия Определение центральной симметрии: поворот на угол 180 градусов называется центральной симметрией. Еще можно дать такое определение Центральная симметрия с центром в точке O это такое отображение плоскости, при котором любой точке X сопоставляется такая точка X', что точка O является серединой отрезка XX'.

Задача У агроінституті займались дослідженням елітних сортів картоплі. Для вибору насіннєвого фонду картоплі підраховувалась кількість вічок: 12, 4, 7, 10, 10, 9, 5, 7, 8, 9, 9, 10, 8, 6, 7, 11, 7, 6, 9, 8, 9, 11, 6, 8, 8, 7, 9, 5, 8, 7, 9, 7, 7, 6, 5, 10, 9, 9, 5,6, 7, 9, 8, 7, 9, 5, 10, 9, 9, 6, 7 Ранжирований ряд 4, 5, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 11, 11, 12

СКОЛЬКО КОШЕК? В комнате четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько же кошек в комнате? ЗАГАДКА Что поднимает вас наверх и опускает вниз, при этом постоянно находясь на одном и том же месте?

№ 1 № 2

Вспоминаем фигуры. Воспитатель БМАДОУ "Детский сад №7": Ляпунова Наталья Сергеевна. Вы видите 3 разные фигуры. Назовите их по именам. Какие предметы похожи на цилиндр? А какие на куб? А какие предметы похожи на шар? Воспитатель БМАДОУ "Детский сад №7": Ляпунова Наталья Сергеевна.