Функции и структура диагностического заключения. Психологическая практика – 7

Содержание

Слайд 2

Интерпретация (от лат. interpretatio) в словаре Д.Н. Ушакова означает толкование, разъяснение,

Интерпретация (от лат. interpretatio) в словаре Д.Н. Ушакова означает толкование, разъяснение,

раскрытие смысла чего-либо.
Психологическая интерпретация – это один из этапов психодиагностического процесса, который предполагает толкование результатов психологической диагностики
(Костромина С.Н.)
Психологическое заключение А. Анастази отмечает, что психологическое заключение является завершающим этапом психодиагностического процесса.
В начале психодиагностики у нас имеется какая-либо цель или вопрос, который требует ответа.
Этим ответом и служит психологическое заключение.
Цель – это представление о конечном результате, который по итогу мы хотим получить, к чему стремимся и для чего, собственно говоря, пишем психологическое заключение.
Слайд 3

А.Ф. Ануфриев (2012) трактует психологическое заключение, как оценку настоящего и прогноз

А.Ф. Ануфриев (2012) трактует психологическое заключение, как оценку настоящего и прогноз

будущего состояния респондента, разработку рекомендаций.
СУТЬ:
что мы получаем в ходе психодиагностического исследования,
что мы можем предположить,
что будет происходить с респондентом,
как те или иные качества будут проявляться после ситуации исследования,
что мы с этим можем сделать, что порекомендовать исследуемому.
Слайд 4

ТРИ ВИДА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ Описательное заключение – оно представляет собой описание

ТРИ ВИДА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ

Описательное заключение – оно представляет собой описание личности

респондента и его личностных характеристик и не имеет какой-либо направленности.
2. Оценочное заключение – в данном виде психологического заключения психолог в рамках заданной направленности (то есть цели или вопроса исследования) стремится выразить своё профессиональное отношение к личности респондента или к ситуации, в которой находится респондент.
3. Консультативное заключение – на основании данного вида заключения обязательно составляются рекомендации для развития или коррекции личности исследуемого.
Слайд 5

ПОДХОДЫ К ИНТЕРПРЕТАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ А.А. Васищев выделяет два таких

ПОДХОДЫ К ИНТЕРПРЕТАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

А.А. Васищев выделяет два таких

подхода: превентивный и презумпционный.
В превентивном подходе психодиагност учитывает даже менее выраженные признаки, с целью исключения возможных отрицательных последствий для респондента при принятии решения относительно чего-либо.
В презумпционном подходе при принятии решения, согласно какой-либо цели, психодиагност учитывает только те характеристики, которые являются выраженными и подтверждаются рядом других психодиагностических тестов и опросников.
Таким образом, психолог пытается быть более уверенным в описании своих результатов.
Слайд 6

ПЕРВЫЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Заключается в переводе практического требования в психодиагностическую

ПЕРВЫЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Заключается в переводе практического требования в психодиагностическую

задачу, поскольку только в этом случае возможно разрешение любого практического запроса с научных позиций, а не интуитивно и необоснованно.
Для того, чтобы запрос был преобразован в психодиагностическую задачу, он должен быть дополнен условиями, передающими своеобразие проблемной ситуации и вопросом, на который необходимо найти ответ.
Проблемная ситуация детерминирует такие формы активности специалиста как построение планов, программ и моделей психодиагностической деятельности.
В заключении данная информация должна быть отражена, прежде всего, в качестве цели исследования.
Слайд 7

ВТОРОЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Подробный сбор предварительной информации, необходимой для решения

ВТОРОЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Подробный сбор предварительной информации, необходимой для решения

конкретной психодиагностической задачи.
Это могут быть психологический анамнез, сведения о семье и ближайшем окружении, медицинские заключения, сведения об успешности выполняемой деятельности (работы или учебы) и т.д.
В психологическом заключении анамнез должен быть полноценно представлен, иначе заключение имеет вид обезличенного и формального.
Важным условием является переработка полученных данных профессиональным диагностом, в связи с тем, что именно он должен определить, какая информация является первостепенной и в обязательном порядке подлежит представлению в заключении и сделает результаты психодиагностики целостными.
Слайд 8

ТРЕТИЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Формулирование гипотез и выбор психодиагностического инструментария, адекватного

ТРЕТИЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Формулирование гипотез и выбор психодиагностического инструментария, адекватного

цели исследования.
Залогом успешности психодиагноста на данном этапе является грамотно сформулированная цель исследования в совокупности с качественно собранным психологическим анамнезом.
Недостаточно конкретизированная или нереалистичная цель не позволяет подобрать адекватный методологический аппарат.
Особое внимание уделяется надежности и валидности методик, отобранных для использования в психодиагностике.
Здесь же строится общая схема проведения исследования: планируется последовательность процедур, обдумываются возможности по привлечению технических средств и др.
Слайд 9

ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Собственно проведение психологического исследования, а также анализ

ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Собственно проведение психологического исследования, а также анализ

и интерпретацию его результатов.
На данном этапе психологического исследования особое значение приобретает стиль изложения результатов исследования и способность к аналитической деятельности.
В процессе проведения исследования необходимо корректное предоставление психодиагностических материалов респонденту и соблюдение требований к проведению беседы.
Важное для психодиагностического исследования проведение беседы нельзя назвать успешно осуществлённым, когда на его проведение неблагоприятно влияют внешние факторы окружающей обстановки.
Слайд 10

ПРИМЕР ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ № 1

ПРИМЕР ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ № 1

Слайд 11