Технотомия. Комплекс IT-технологий для изучения анатомии

текстового материала приводит к тому, что у студентов пропадают желание и силы вникать в каждую тему, материал усваивается лишь на поверхностном уровне.

учебникам, который отнимает много сил и времени
Повышается утомляемость ещё на начальном этапе разбора материала
Снижается продуктивность в ходе собственно изучения темы
Снижается успеваемость
Развивается неудовлетворенность от проделанной работы
Развивается отвращение к предмету и учебному процессу
Выбор более простых и качественно более низких источников информации (самодельных методичек, сомнительных сайтов и т.д.) и появление общей тенденции к поверхностному разбору материала
Отсутствие фундаментальных знаний у будущих специалистов
Выпуск незаинтересованных, неквалифицированных НЕДОврачей
Снижение качества оказания медицинской помощи

счет его цифровизации, а именно: создать электронную базу знаний с привязанным к ней мобильным приложением.
Повысить качество медицинского образования – одна из главных задач всего человечества, ведь каждый из нас нуждается в качественном оказании медицинской помощи!

или услуги. Опирайся на источники с аналитикой рынка, которые были в задании в 5-м модуле обучения, а также на материалы кейса и результаты своего исследования.

студенту синтезировать информацию из учебников со знаниями о наглядной анатомии.
Польза для целевой аудитории:
Быстрый поиск информации
Меньше сил и времени тратится на поиск, больше остается на собственно учебный процесс
Повышается продуктивность
Улучшаются знания и повышается интерес к предмету
*Трансформация монотонного разбор тем в увлекательное знакомство с новыми инструментами изучения анатомии (см. Дорожную карту).
Итог: повышение качества образования студентов-медиков и увеличение числа высококлассных специалистов.

студент пользуется быстрым поиском по тексту самостоятельно загруженных учебников. Доступна функции прогнозирования времени на прочтение и подсчет числа страниц в искомом разделе. Приложение выставляется в открытый доступ в соц сети (сообщества и беседы, где большое количество студентов). Актуальность оценивается по количеству скачиваний и отзывам
Электронный экзамен
Дополненная реальность:
3D- печать
Голографическая анатомическая модель
Игровое обучение

примерно компаний конкурируют
с тобой, а сколько — являются альтернативой. Насколько агрессивная конкуренция на рынке?
Постарай дать максимум полезной информации, которая покажет, что у тебя было настоящее исследование.

своего продукта, чтобы конкурировать на рынке.

Расскажи, как планируешь работать
с сильными и слабыми сторонами своего продукта, чтобы конкурировать на рынке.

качественного разбора тем

а)Дополненная реальность (переход через QR-коды на соответствующий справочный материал + голографическая модель человека) б)Виртуальная реальность (применение 3D-очков с погружением в общую виртуальную реальность и совместную работу с коллегами над одним анатомическим препаратом) в)Система электронного очного экзамена (генератор билетов + контроль списывания) г)3D-принтинг (повторение оригинального вида органов точнее обычных пластиковых моделей, идеально подходят для изучения анатомии) д)Система электронный музей знаний е)Игровое обучение (заучивание материала без зазубривания, вовлечение в познавательный процесс)

1.Рост скачивания приложения
2.Повышение эффективности обучения (оценивается по результатам встроенного экзамена)

1. соц. сети: VK, Instagram, YouTube; 2.таргетированные реклама и предложения 4. тематические публикации в сети интернет, 5.рекламные почтовые рассылки (на email и на адрес ВУЗа)

реклама для привлечения абитуриентов в те ВУЗы, которые будут отличаться новым подходом к изучению анатомии с помощью нашей разработки

Студенты и преподаватели медицинских ВУЗов

1. Расходы на рабочую силу: зарплата разработчикам. 2. Затраты на создание опытных образцов и расходный материал (3D принтер и печатный материал и т.п.).
3. Затраты на рекламную продукцию, аренду стендов, таргетированную рекламу и пр. (после реализации проекта).
4. Прочее (покупка оборудования: 3D-очки, ПК для тестирования продукции и т.д.)

1. Продажа разработки ВУЗам
2. Использование приложения частными лицами через оплату ежегодной подписки

С помощью нашего проекта студенты медицинских ВУЗов смогут легче и эффективнее осваивать анатомию, благодаря тому, что у них будет возможность тратить меньше времени на поиск информации и больше работать с наглядным материалом. Также наш проект поможет преподавателям медицинских ВУЗов, значительно ускорив и упростив процесс обучения студентов и механизм проведения экзамена.

каналы продвижения и коммуникации, ключевые метрики, первые деньги и модель монетизации.
Структуру расходов и выручки лучше всего показать таблицей. Прикрепи ее!

удобным поиском по тексту, прогнозированием времени на прочтение и количества страниц в искомом разделе)
Проверка актуальности через введение рабочей версии программы ЦА (через соц. сети)

Этап 2
Сентбярь – октябрь 2021
Мониторинг использования БЗ
Анализ отзывов на БЗ
Доработка приложения под нужды ЦА
Разработка системы дополненный реальности и 3D-печати.
Разработка mvp для этих проектов
ЭКЗАМЕН??

Этап 4

Этап 3
Ноябрь – декабрь 2021
Дополнение БЗ разделом дополненной реальности
Анализ отзывов
Доработка приложения под нужды ЦА
КАК ПРОВЕРИТЬ 3D-ПЕЧАТЬ??
ЕЩЕ НАДО КАК-ТО ГОЛОГРАММЫ ВСТАВИТЬ

Этап 5

Этап 6

Этап 7

этап

6 этап

7 этап

8 этап

Проработка основных концепций проекта;
Оценка рынка и востребованности продукции;
Разработка ТЗ для модулей проекта;
Составление сметы;
Оценка возможных рисков и варианты их решения.
Составление бизнес – плана

Разработка опытных образцов продукции.

Тестирование продукции внутри образовательного процесса;
Оценка эффективности внедренных технологий по сравнению с контрольными группами.

Поиск потенциальных инвесторов.
Выпуск итогового продукта;
Реализация системы на рынке.

Поиск бизнес-партнеров.

Разработка новых продуктных решений для охвата большей аудитории;
Расширение объема продукции на рынке;
Рассмотрение возможностей для выхода на зарубежный рынок.

Разработка обновлений контента и возможностей для продукции;
Интеграция.

Сбор обратной связи от покупателей;
Доработка приложения под нужды покупателей;

за техническую часть

Максим Силкин

Алина Афиногенова

Фуекционалист, отвечает за экономическую часть

Александра Худовекова

Специалист. Отвечает за разработку приложения

Анастасия Овчинникова

Степан?

Анна Уланова

Елизавета Самодурова

Аналитик и коммуникатор, отвечает за ъуъ

Координатор и контролер, отвечает за стратегическое планирование.

Специалист, работает в …

лицензии и поддержание работоспособности проекта (покупку тестового оборудования и соответствующих материалов), а также на рекламу.