Содержание
- 2. Учебный материал Пивоваров Ю.П. Гигиена и экология человека: учебник для образовательных учреждений сред. проф. образования –
- 3. Основные сокращения ГОСТ – государственные общесоюзные стандарты ТУ – технические условия СанПиН – санитарные правила и
- 4. Предмет гигиены как науки заключается в том, чтобы путем осуществления различных гигиенических мероприятий суметь ослабить воздействие
- 5. Задачи гигиены Изучение влияния окружающей среды на здоровье и трудоспособность населения. Разработка средств и способов, направленных
- 6. Понятие гигиены Гигиена – основная профилактическая медицинская дисциплина, ориентированная на сохранение и укрепление здоровья населения. Гигиена
- 7. Возникновение гигиены как науки
- 8. Термин «гигиена» происходит ол древгреч. слова «hygienos», что означает «целебный, приносящий здоровье». Связан с именем древнегреческой
- 9. Первый период (древний) — в древнее время (Египетипет ,Иудеяипет ,Иудея, Грецияипет ,Иудея, Греция и Рим). В
- 10. Второй период (современный) развития гигиены начинается с начала XVIII века, с развитием промышленности и капитализма, ростом
- 11. Первый этап (эмпирический) - характеризует гигиену, как науку изучающую и применяющую вмешательства государственного и административного характера
- 12. Второй этап (экспериментальный) - характеризуется становлением и развитием общественной гигиены. Начинаются бурно развиваться биологические, физико-химические науки,
- 13. Ученые Значительный вклад в развитие всех направлении гигиены внесли лабораторные исследования Макса Петтенкофера (1818-1901) и его
- 14. В этот период, немалый вклад в развитие наук, в том числе медицины и гигиенических знаний превносит
- 15. Основателями научной гигиены в России стали Алексей Петрович Доброславин Доброславин (1842-1889) и Федор Федорович Эрисман (1842-1915).
- 16. Григорий Витальевич Хлопин (1863-1889), ученик Ф.Ф. Эрисмана. В 1921 г. вышли его двухтомное руководство «Основы гигиены»
- 17. 15 сентября 1922 года СНК СНК РСФСР СНК РСФСР принял Декрет «О санитарных органах Республики», который
- 18. Третий этап (социальный) характеризуется возникновением социальной гигиены. Социальная гигиена — наука о закономерностях общественного здоровья и
- 19. Понятие экологии Экология (oikos- дом, logos- наука) - наука, изучающая сложные взаимоотношения всего живого в природе
- 20. Экология человека наука, изучающая общие закономерности взаимодействия человека и человеческого общества с окружающим его миром. Термин
- 21. Возникновение экологии как науки
- 22. Экология как наука возникла в 1866 г., когда немецкий биолог Эрнст Генрих Геккель (1834-1919) выпустил книгу
- 23. К концу XIX в. термином «экология» начали пользоваться многие биологи, причем не только в Германии, но
- 24. Особую роль в развитии экологических идей сыграли труды великого английского ученого-естествоиспытателя Чарльза Дарвина (1809-1882) — основателя
- 25. Важным шагом на пути экологии к изучению целостных природных комплексов стало введение в 1877 г. немецким
- 26. Основные термины экологии Биосфера – это оболочка Земли, среда обитания живых организмов, сложившаяся в процессе эволюции,
- 27. Ноосфера – область обитания живых организмов, измененная деятельностью человека. Среда обитания – сложнейший комплекс условий, многообразно
- 28. Основные законы экологии (Барри Коммонер, 1974) Первый закон: «Все связано со всем». Небольшой сдвиг в одном
- 29. Третий закон: «Природа лучше знает». Логично предположить, что природный – лучший вариант и каждый новый вариант
- 30. Экологические факторы (по происхождению и характеру взаимодействия): Абиотические – это сумма климатических, топографических, гидрофизических воздействий (свет,
- 31. Экосистема — биологическая система (биогеоценоз — биологическая система (биогеоценоз), состоящая из сообщества живых организмов (биоценоз —
- 32. Основные компоненты экосистемы Продуценты (производители) – автотрофные зеленые растения, синтезирующие органические вещества из неорганических. Результат их
- 33. 2. Консументы I, II и III порядка (потребители) – гетеротрофные организмы: растительноядные (консументы I порядка), хищники
- 34. 3. Редуценты – организмы, разрушающие органические остатки продуцентов и консументов (бактерии, грибы) и превращающие их в
- 36. Систематизация экологических проблем, имеющих глобальный характер: Изменение климата Земли на основе усиления тепличного эффекта; Ослабление озонового
- 37. Истощение и загрязнение поверхностных вод суши, континентальных водоемов и водотоков, подземных вод; Радиоактивное загрязнение некоторых регионов
- 38. Некоторые заболевания, связанные с воздействием окружающей среды Акродиния – заболевание, обусловленное повторными воздействиями ртути. Сопровождается дегенеративными
- 39. Болезнь Минимата заболевание, наблюдавшееся с 1953 по 1966 г., у населения, проживающего на побережье залива Минимата
- 40. Болезнь итай-итай (кадмиевая остеомаляция) Описана в 1946 г. в Японии у населения, употреблявшего рис, выращенный в
- 41. Целесообразно выделить следующие экологические зоны: зона экологического благополучия - территория, где все биосреды (воздух, вода, почва)
- 42. зона повышенного экологического риска - территория, на которой существует повышенная вероятность неблагоприятного воздействия на здоровье людей
- 43. зона экологического бедствия - территория, где в результате антропогенного и природного нарушения произошло внезапное или постепенное
- 44. Влияние экологических факторов на здоровье населения По данным ВОЗ, на здоровье населения влияют следующие факторы: образ
- 45. Внешняя среда представлена тремя блоками факторов: Природные эссенциальные (атмосферный воздух, вода, почва, зеленые насаждения и т.д.);
- 46. Санитария Прикладной раздел гигиены, направленный на разработку мероприятий по оптимизации и профилактике, называется санитария. Эти мероприятия
- 47. Выделяют три уровня профилактики: Охрана здоровья населения, предупреждение заболеваний всей совокупностью мероприятий по обеспечению благоприятной среды
- 49. Санитарно-гигиеническое обследование (включает в себя): Санитарно-топографическое описание; Санитарно-техническое описание; Санитарно-эпидемиологическое описание.
- 50. Метод лабораторных исследований (включает в себя): Физический метод исследования, который позволяет оценить микроклимат помещения (температуру, влажность,
- 51. Бактериологический метод используется при оценке бактериальной обсемененности воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов; Токсикологический (биологический) метод используется
- 52. Выделяют также: Экспериментальный метод изучения вариантного влияния различных факторов на организм; Метод физиологических наблюдений, который применяется
- 53. Метод клинических наблюдений, который применяется при проведении профилактических осмотров, диспансеризации и дает возможность выявить в организме
- 55. Скачать презентацию