Итоговое сочинение 2017-2018 учебный год

Август 3, 2022

Главная
Образование
Итоговое сочинение 2017-2018 учебный год

Содержание

2. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) 6 ДЕКАБРЯ 2017 ГОДА 7 ФЕВРАЛЯ 2018 ГОДА 16 МАЯ 2018 ГОДА
4. ВЕРНОСТЬ И ИЗМЕНА В РАМКАХ НАПРАВЛЕНИЯ МОЖНО РАССУЖДАТЬ О ВЕРНОСТИ И ИЗМЕНЕ КАК ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ ПРОЯВЛЕНИЯХ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ
5. РАВНОДУШИЕ И ОТЗЫВЧИВОСТЬ ТЕМЫ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ НАЦЕЛИВАЮТ УЧАЩИХСЯ НА ОСМЫСЛЕНИЕ РАЗНЫХ ТИПОВ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К ЛЮДЯМ
6. ЦЕЛИ И СРЕДСТВА ПОНЯТИЯ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗАНЫ И ПОЗВОЛЯЮТ ЗАДУМАТЬСЯ О ЖИЗНЕННЫХ УСТРЕМЛЕНИЯХ ЧЕЛОВЕКА, ВАЖНОСТИ ОСМЫСЛЕННОГО
7. СМЕЛОСТЬ И ТРУСОСТЬ В ОСНОВЕ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ ЛЕЖИТ СОПОСТАВЛЕНИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО «Я»: ГОТОВНОСТИ К РЕШИТЕЛЬНЫМ
8. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО ДЛЯ ТЕМ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ АКТУАЛЕН ВЗГЛЯД НА ЧЕЛОВЕКА КАК ПРЕДСТАВИТЕЛЯ СОЦИУМА. ОБЩЕСТВО ВО
9. ФОРМУЛИРОВКИ ТЕМ СОЧИНЕНИЙ ФОРМУЛИРОВКИ ТЕМ СОЧИНЕНИЙ МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ КАК ОБА ПОНЯТИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ, ТАК И
10. ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОЗНАКОМЬТЕ УЧЕНИКОВ С КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНКИ СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)
11. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ
13. ВАРИАНТЫ ПЛАНИРОВАНИЯ СОЧИНЕНИЯ
15. Скачать презентацию

Слайд 2

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)
6 ДЕКАБРЯ 2017 ГОДА
7 ФЕВРАЛЯ 2018 ГОДА
16 МАЯ

2018 ГОДА

Слайд 3

Слайд 4

ВЕРНОСТЬ И ИЗМЕНА
В РАМКАХ НАПРАВЛЕНИЯ МОЖНО РАССУЖДАТЬ О ВЕРНОСТИ И ИЗМЕНЕ

КАК ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ ПРОЯВЛЕНИЯХ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ, РАССМАТРИВАЯ ИХ С ФИЛОСОФСКОЙ, ЭТИЧЕСКОЙ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТОЧЕК ЗРЕНИЯ И ОБРАЩАЯСЬ К ЖИЗНЕННЫМ И ЛИТЕРАТУРНЫМ ПРИМЕРАМ.
ПОНЯТИЯ «ВЕРНОСТЬ» И «ИЗМЕНА» ОКАЗЫВАЮТСЯ В ЦЕНТРЕ СЮЖЕТОВ МНОГИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РАЗНЫХ ЭПОХ И ХАРАКТЕРИЗУЮТ ПОСТУПКИ ГЕРОЕВ В СИТУАЦИИ НРАВСТВЕННОГО ВЫБОРА КАК В ЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ, ТАК И В СОЦИАЛЬНОМ КОНТЕКСТЕ.

Слайд 5

РАВНОДУШИЕ И ОТЗЫВЧИВОСТЬ
ТЕМЫ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ НАЦЕЛИВАЮТ УЧАЩИХСЯ НА ОСМЫСЛЕНИЕ РАЗНЫХ ТИПОВ

ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К ЛЮДЯМ И К МИРУ (БЕЗРАЗЛИЧИЕ К ОКРУЖАЮЩИМ, НЕЖЕЛАНИЕ ТРАТИТЬ ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ НА ЧУЖУЮ ЖИЗНЬ ИЛИ ИСКРЕННЯЯ ГОТОВНОСТЬ РАЗДЕЛИТЬ С БЛИЖНИМ ЕГО РАДОСТИ И БЕДЫ, ОКАЗАТЬ ЕМУ БЕСКОРЫСТНУЮ ПОМОЩЬ).
В ЛИТЕРАТУРЕ МЫ ВСТРЕЧАЕМ, С ОДНОЙ СТОРОНЫ, ГЕРОЕВ С ГОРЯЧИМ СЕРДЦЕМ, ГОТОВЫХ ОТКЛИКАТЬСЯ НА ЧУЖИЕ РАДОСТИ И БЕДЫ, А С ДРУГОЙ – ПЕРСОНАЖЕЙ, ВОПЛОЩАЮЩИХ ПРОТИВОПОЛОЖНЫЙ, ЭГОИСТИЧЕСКИЙ, ТИП ЛИЧНОСТИ.

Слайд 6

ЦЕЛИ И СРЕДСТВА
ПОНЯТИЯ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗАНЫ И ПОЗВОЛЯЮТ ЗАДУМАТЬСЯ О ЖИЗНЕННЫХ

УСТРЕМЛЕНИЯХ ЧЕЛОВЕКА, ВАЖНОСТИ ОСМЫСЛЕННОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ, УМЕНИИ ПРАВИЛЬНО СООТНОСИТЬ ЦЕЛЬ И СРЕДСТВА ЕЕ ДОСТИЖЕНИЯ, А ТАКЖЕ ОБ ЭТИЧЕСКОЙ ОЦЕНКЕ ДЕЙСТВИЙ ЧЕЛОВЕКА.
ВО МНОГИХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ПРЕДСТАВЛЕНЫ ПЕРСОНАЖИ, НАМЕРЕННО ИЛИ ОШИБОЧНО ИЗБРАВШИЕ НЕГОДНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ СВОИХ ПЛАНОВ. И НЕРЕДКО ОКАЗЫВАЕТСЯ, ЧТО БЛАГАЯ ЦЕЛЬ СЛУЖИТ ЛИШЬ ПРИКРЫТИЕМ ИСТИННЫХ (НИЗМЕННЫХ) ПЛАНОВ. ТАКИМ ПЕРСОНАЖАМ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНЫ ГЕРОИ, ДЛЯ КОТОРЫХ СРЕДСТВА ДОСТИЖЕНИЯ ВЫСОКОЙ ЦЕЛИ НЕОТДЕЛИМЫ ОТ ТРЕБОВАНИЙ МОРАЛИ.

Слайд 7

СМЕЛОСТЬ И ТРУСОСТЬ
В ОСНОВЕ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ ЛЕЖИТ СОПОСТАВЛЕНИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО

«Я»: ГОТОВНОСТИ К РЕШИТЕЛЬНЫМ ПОСТУПКАМ И СТРЕМЛЕНИЯ СПРЯТАТЬСЯ ОТ ОПАСНОСТИ, УКЛОНИТЬСЯ ОТ РАЗРЕШЕНИЯ СЛОЖНЫХ, ПОРОЙ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ.
НА СТРАНИЦАХ МНОГИХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПРЕДСТАВЛЕНЫ КАК ГЕРОИ, СПОСОБНЫЕ К СМЕЛЫМ ДЕЙСТВИЯМ, ТАК И ПЕРСОНАЖИ, ДЕМОНСТРИРУЮЩИЕ СЛАБОСТЬ ДУХА И ОТСУТСТВИЕ ВОЛИ.

Слайд 8

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
ДЛЯ ТЕМ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ АКТУАЛЕН ВЗГЛЯД НА ЧЕЛОВЕКА КАК

ПРЕДСТАВИТЕЛЯ СОЦИУМА. ОБЩЕСТВО ВО МНОГОМ ФОРМИРУЕТ ЛИЧНОСТЬ, НО И ЛИЧНОСТЬ СПОСОБНА ОКАЗЫВАТЬ ВЛИЯНИЕ НА СОЦИУМ. ТЕМЫ ПОЗВОЛЯТ РАССМОТРЕТЬ ПРОБЛЕМУ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА С РАЗНЫХ СТОРОН: С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИХ ГАРМОНИЧНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СЛОЖНОГО ПРОТИВОСТОЯНИЯ ИЛИ НЕПРИМИРИМОГО КОНФЛИКТА. НЕ МЕНЕЕ ВАЖНО ЗАДУМАТЬСЯ ОБ УСЛОВИЯХ, ПРИ КОТОРЫХ ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ПОДЧИНИТЬСЯ ОБЩЕСТВЕННЫМ ЗАКОНАМ, А ОБЩЕСТВО – УЧИТЫВАТЬ ИНТЕРЕСЫ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА.
ЛИТЕРАТУРА ВСЕГДА ПРОЯВЛЯЛА ИНТЕРЕС К ПРОБЛЕМЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА, СОЗИДАТЕЛЬНЫМ ИЛИ РАЗРУШИТЕЛЬНЫМ ПОСЛЕДСТВИЯМ ЭТОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЛЯ ОТДЕЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ И ДЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ.

Слайд 9

ФОРМУЛИРОВКИ ТЕМ СОЧИНЕНИЙ
ФОРМУЛИРОВКИ ТЕМ СОЧИНЕНИЙ МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ КАК ОБА ПОНЯТИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ

ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ, ТАК И ОДНО ИЗ НИХ.

Слайд 10

ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОЗНАКОМЬТЕ УЧЕНИКОВ С КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНКИ СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

Слайд 11

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ

Слайд 12

Слайд 13

Итоговое сочинение 2017-2018 учебный год

Содержание

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)6 ДЕКАБРЯ 2017 ГОДА7 ФЕВРАЛЯ 2018 ГОДА16 МАЯ

ВЕРНОСТЬ И ИЗМЕНАВ РАМКАХ НАПРАВЛЕНИЯ МОЖНО РАССУЖДАТЬ О ВЕРНОСТИ И ИЗМЕНЕ

РАВНОДУШИЕ И ОТЗЫВЧИВОСТЬТЕМЫ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ НАЦЕЛИВАЮТ УЧАЩИХСЯ НА ОСМЫСЛЕНИЕ РАЗНЫХ ТИПОВ

ЦЕЛИ И СРЕДСТВАПОНЯТИЯ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗАНЫ И ПОЗВОЛЯЮТ ЗАДУМАТЬСЯ О ЖИЗНЕННЫХ

СМЕЛОСТЬ И ТРУСОСТЬВ ОСНОВЕ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ ЛЕЖИТ СОПОСТАВЛЕНИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВОДЛЯ ТЕМ ДАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ АКТУАЛЕН ВЗГЛЯД НА ЧЕЛОВЕКА КАК

ФОРМУЛИРОВКИ ТЕМ СОЧИНЕНИЙФОРМУЛИРОВКИ ТЕМ СОЧИНЕНИЙ МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ КАК ОБА ПОНЯТИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ