Опыт разработки и реализации инновационных процессов на примере муниципальной организации

системообразующая среда на основе конвергентной модели как инструмент повышения качества образования» (2015);
«STEM – центр как инструмент повышения качества естественнонаучного образования» (2016);
«Лаборатория инновационного творчества» как пространство для развития метапредметных компетенций обучающихся» (2018)

«Шахматный клуб
«В некотором царстве» (2017)

«Информационно-
библиотечный центр
«Перекресток эрудитов»
(2018)

«Центр конструирования «Кибертроник» (2018)

Гранты Кировского филиала АО «Апатит» - 275 тыс. руб.

Гранты Правительства Мурманской области – 3 090 тыс. рублей

«Создание муниципальной сетевой модели «Университетские классы» (2016)

Грант Министерства образования и науки РФ– 1 150 тыс. рублей

Грант Министерства просвещения Российской Федерации - 3 000 тыс. руб.

«Школьный центр прикладной математики и информатики как инструмент мотивации обучающихся к освоению необходимых компетенций будущих кадров цифровой экономики России» (2019-2021)

физических экспериментов

Лаборатория химического анализа

категории

Доля учителей, освоивших
межпредметные технологии обучения

2016 2017 2018

города Апатиты

СПЮИ (ф)

библиотеки г. Апатиты

ФИЦ КНЦ РАН

потенциальные работодатели

МБОУ СОШ №7
г. Кировск

по актуальным направлениям развития системы образования:
инженерное,
естественнонаучное,
военно-патриотическое,
интеллектуальное,
социальное и др.

учащихся – шаг в будущее

Всероссийский форум научной молодёжи «Шаг в будущее»;
Всероссийский конкурс молодежи образовательных и научных организаций «Моя законотворческая инициатива»;

всероссийская олимпиада школьников «Робофест-2018;
олимпиады по информатике, физике, математике в СПбГУ, Санкт-Петербургском Горном университете, в ИТМО;
всероссийский конкурс «Делай, как я»;
региональный этап Всероссийской олимпиады школьников

Российский национальный юниорский водный конкурс;
XV Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» в рамках Петербургского международного экономического форума;
Международный конкурс интеллектуальных работ «Научный дебют: проекты, исследования, поиск»;

– 11 человек,
ветеринары – 2 человека,
врачи – 5 человек,
прокуроры – 3 человека,
юристы – 7 человек,
экономисты– 2 человека,
дизайнеры – 3 человека,
деятели культуры и искусства – 5 человек,
военные – 3 человека

Образовательный маршрут выпускников

95% выпускников - студенты престижных вузов России