Домашние животные. Загадки

Содержание

Слайд 2

Домашние животные

Домашние животные

Слайд 3

Содержание ОТГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК ИГРА «КТО У КОГО» ИГРА «НАЗОВИ ЛАСКОВО» ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Содержание

ОТГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК
ИГРА «КТО У КОГО»
ИГРА «НАЗОВИ ЛАСКОВО»
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Слайд 4

Отгадывание загадок: Голодная мычит, Сытая жуёт, Всем ребятам Молоко даёт Корова

Отгадывание загадок:

Голодная мычит,
Сытая жуёт,
Всем ребятам
Молоко даёт

Корова

Слайд 5

Слайд 6

Идёт, идёт, бородой трясёт, Травки просит: "Ме-ме-ме, дай-ка травки мне-е-е» Коза

Идёт, идёт, бородой трясёт,
Травки просит:
"Ме-ме-ме, дай-ка травки мне-е-е»

Коза

Слайд 7

У меня большая грива, Ушки и копытца. Прокачу того игриво, Кто

У меня большая грива,
Ушки и копытца.
Прокачу того игриво,
Кто не побоится.
Моя шёрстка

гладка,
Кто же я?...

Лошадка

Слайд 8

Ку-ка-ре-ку кричит он звонко, Хлопает крыльями громко-громко, Курочек верный пастух, Как зовут его? петух

Ку-ка-ре-ку кричит он звонко,
Хлопает крыльями громко-громко,
Курочек верный пастух,
Как зовут его?

петух

Слайд 9

Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, А с водой не знается кошка

Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается

кошка

Слайд 10

Игра «Кто у кого?» Детям нужно подобрать к домашним животным детенышей

Игра «Кто у кого?»

Детям нужно подобрать к домашним животным детенышей и

назвать их.
У коровы – теленок (телята).
У собаки – щенок (щенята).
У кошки котенок – (котята).
У лошади - жеребенок (жеребята).
У козы – козленок (козлята).
У свиньи – поросенок (поросята).
У овцы – ягненок (ягнята).
Слайд 11

Игра с мячом «Назови ласково» Воспитатель: «Ребята, я буду бросать вам

Игра с мячом «Назови ласково»

Воспитатель: «Ребята, я буду бросать вам мяч

и называть домашних животных. Вы должны называть этих животных ласково и бросить мяч обратно мне. Например, я скажу: «Кошка», а вы ответите – «Кошечка».
Коза – козочка
Собака – собачка
Овца – овечка
Лошадь – лошадка
Баран – барашек.
Слайд 12

Подведение итогов занятия. Обобщающие вопросы по теме занятия. - Кого мы

Подведение итогов занятия.

Обобщающие вопросы по теме занятия.
- Кого мы сегодня изучали

на занятии?
- Почему это животные?
- Почему это домашние животные?
- Какую пользу приносят домашние животные человеку?