Технология продуктивного чтения

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Технология продуктивного чтения

Содержание

2. Чтение – значит выявлять смыслы, а выявлять смыслы - значит их именовать. Р. Барт.
3. Технология продуктивного чтения Работа с текстом до чтения Работа с текстом во время чтения Работа с
4. Работа с текстом до чтения Цель этапа развитие такого важнейшего читательского умения, как антиципация, т.е. умения
5. Работа с текстом во время чтения Цель этапа понимание текста и создание его читательской интерпретации Приемы
6. Работа с текстом после чтения Цель этапа достигнуть понимания текста на уровне смысла, корректировка читательской интерпретации,
7. М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.
8. М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.
9. М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения. Словарная работа: Редут Картечь Сеча Лафет Бивак
10. М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения. Чтение «с карандашом»: - Кто рассказывает о
11. М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения. - Каким чувством проникнуто стихотворение? - Почувствовали
12. М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения. Работа в «Бортовом журнале»
13. Заключение Чтение является универсальной техникой получения знаний в современном обществе, а понимание текста – это познавательная
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Чтение – значит выявлять смыслы, а выявлять смыслы - значит их

именовать. Р. Барт.

Слайд 3

Технология продуктивного чтения
Работа с текстом до чтения
Работа с текстом во время

чтения
Работа с текстом после чтения

Слайд 4

Работа с текстом до чтения
Цель этапа
развитие такого важнейшего читательского умения, как

антиципация, т.е. умения предполагать, предвосхищать содержание текста (урока)

Приемы работы
Выделение ключевых слов темы (запись на доске, нахождение выделенных слов в тексте параграфа)
Составление вопросов к теме
высказывание предположений по новой теме на основе уже имеющихся знаний, иллюстративного материала
Исторический комментарий
Организация проблемной ситуации и др.

Слайд 5

Работа с текстом во время чтения
Цель этапа
понимание текста и создание его

читательской интерпретации

Приемы работы
Чтение текста «с карандашом»
Определение основных понятий (без чтения всего текста)
Составление таблиц (выборочное чтение)
Составление плана текста (для пересказа)
Поиск пропущенных слов

Слайд 6

Работа с текстом после чтения
Цель этапа
достигнуть понимания текста на уровне смысла,

корректировка читательской интерпретации, доведение читательских впечатлений до уровня законченной мысли

Приемы работы
постановка концептуального вопроса (почему?)
повторное обращение к ключевым словам, вопросам, иллюстрациям
выполнение творческих заданий

Слайд 7

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.

Слайд 8

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.

Слайд 9

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.
Словарная работа:
Редут
Картечь
Сеча
Лафет
Бивак
Кивер

Слайд 10

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.
Чтение «с карандашом»:
-

Кто рассказывает о сражении?
- Каким вы видите этого человека?
- Картины, поразившие вас.
Конверт «Качества главного героя»

Слайд 11

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.
- Каким чувством

проникнуто стихотворение?
- Почувствовали ли вы пафос стихотворения? С каким чувством он связан?
Обращение к ключевым словам и иллюстрациям

Слайд 12

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.
Работа в «Бортовом

журнале»

Слайд 13

Заключение
Чтение является универсальной техникой получения знаний в современном обществе, а понимание

текста – это познавательная деятельность по установлению его смысла на основе читательского опыта.

Технология продуктивного чтения

Содержание

Чтение – значит выявлять смыслы, а выявлять смыслы - значит их

Технология продуктивного чтенияРабота с текстом до чтенияРабота с текстом во время

Работа с текстом до чтенияЦель этапа развитие такого важнейшего читательского умения, как

Работа с текстом во время чтенияЦель этапа понимание текста и создание его

Работа с текстом после чтенияЦель этапа достигнуть понимания текста на уровне смысла,

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.Словарная работа:РедутКартечьСечаЛафетБивакКивер

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.Чтение «с карандашом»:-

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.- Каким чувством

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.Работа в «Бортовом

Заключение Чтение является универсальной техникой получения знаний в современном обществе, а понимание

Похожие презентации

Технология продуктивного чтения
Работа с текстом до чтения
Работа с текстом во время

Работа с текстом до чтения
Цель этапа
развитие такого важнейшего читательского умения, как

Работа с текстом во время чтения
Цель этапа
понимание текста и создание его

Работа с текстом после чтения
Цель этапа
достигнуть понимания текста на уровне смысла,

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.
Словарная работа:
Редут
Картечь
Сеча
Лафет
Бивак
Кивер

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.
Чтение «с карандашом»:
-

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.
- Каким чувством

М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». Историческая основа и патриотический пафос стихотворения.
Работа в «Бортовом

Заключение
Чтение является универсальной техникой получения знаний в современном обществе, а понимание