Содержание
- 2. Подготовительный этап. 1. Сбор и анализ информации о ребёнке (беседа с педагогами и обработка данных, полученных
- 3. Консультация 1. Установление контакта (знакомство, проговаривание педагогом-психологом ключевых особенностей взаимодействия, времени и структуры консультации (по необходимости)
- 4. Консультация - Просвещение, матери о составляющих необходимого психолого-педагогического уровня развития ребёнка при готовности перехода на новый
- 5. Консультация Разъяснение маме особенностей развития и обучения гиперактивного ребенка: - внимание у такого ребенка отличается большой
- 6. Консультация 5. Рекомендации: 1. Консультация невролога (возможно потребуется обследование или лечение). Также возможно будет необходима консультация
- 7. Консультация 6. Рефлексия 1. Проговаривание намеченного плана работы: Со стороны Педагога-психолога: проведение дополнительной диагностики ребёнка, составление
- 9. Скачать презентацию