Исследование ассортимента и показателей качества хлеба и хлебобулочных изделий в магазине

Содержание

Слайд 2

Компетенции: ПК1.1-1.4, ДПК 1.5; ПК2.1-2.3; ПК3.1-3.5, ДПК 3.6

Компетенции:

ПК1.1-1.4, ДПК 1.5; ПК2.1-2.3; ПК3.1-3.5, ДПК 3.6

Слайд 3

Задачи: - рассмотреть общую характеристику, классификацию и ассортимент; - изучить химический

Задачи:

- рассмотреть общую характеристику, классификацию и ассортимент;
- изучить химический

состав;
- рассмотреть факторы, формирующие качество;
- рассмотреть факторы, сохраняющие качество;
- дать понятие об ассортименте и факторах, его формирующих;
- рассмотреть идентификацию и особенности фальсификации;
- изучить характеристику торгового предприятия;
- провести исследование ассортимента;
- рассмотреть объекты и методы исследования;
- провести оценку упаковки и анализ содержания маркировки;
- провести исследование органолептических показателей качества.
Слайд 4

Классификация хлебобулочных изделий

Классификация хлебобулочных изделий

Слайд 5

Биологическая и энергетическая ценности

Биологическая и энергетическая ценности

Слайд 6

Технология производства хлеба

Технология производства хлеба

Слайд 7

Слайд 8

Последовательность проведения идентификации

Последовательность проведения идентификации

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Расчет установочной и экспозиционной площадей

Расчет установочной и экспозиционной
площадей

Слайд 12

Уголок покупателя

Уголок покупателя

Слайд 13

Ассортиментный перечень

Ассортиментный перечень

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Хлеб Дарницкий Хлеб белый из пшеничной муки Слойка с вареной сгущенкой Лаваш армянский Зерновой хлеб

Хлеб Дарницкий Хлеб белый из пшеничной муки
Слойка с вареной сгущенкой

Лаваш армянский Зерновой хлеб
Слайд 20

Основные достоинства и недостатки

Основные достоинства и недостатки

Слайд 21

Произведем проверку ЭЦ исследуемых образцов: Образец №1: 4*6,5+9*1,0+4*41,0=199ккал.; Образец №2: 4*8,0+9*1,0+4*49,0=237ккал.;

Произведем проверку ЭЦ исследуемых образцов:
Образец №1:
4*6,5+9*1,0+4*41,0=199ккал.;
Образец №2:

4*8,0+9*1,0+4*49,0=237ккал.;
Образец №3:
4*6,5+9*19,0+4*49,0=393ккал.;
Образец №4:
4*9,0+9*1,0+4*56,0=269 ккал.;
Образец №5:
4*6,8+9*3,6+4*42,7=230 ккал.
Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Этапы: - изучение и прогнозирование покупательского спроса на реализуемые в магазинах

Этапы:

- изучение и прогнозирование покупательского спроса на реализуемые в магазинах

товары;
- формирование оптимального ассортимента товаров в магазине;
- рекламно-информационная деятельность розничных торговых предприятий;
- выбор наиболее эффективных методов розничной продажи товаров;
- организация оказания товарных услуг покупателям.
Слайд 28

Слайд 29

- закупка (обновление) холодильного оборудования, что позволит ускорить объём продажи быстрооборачиваемых

- закупка (обновление) холодильного оборудования, что позволит ускорить объём продажи

быстрооборачиваемых групп товаров, требующих специального температурного режима хранения. Это такие товары, как мясо и птица, колбасные изделия, майонез, мороженое и др.;
- совершенствование технологии торговли на основе;
- оптимизации частоты завоза товаров в магазины;
- усиления контроля за товарными запасами (выявление неходовых и залежалых товаров, их перераспределение, уценка, возврат поставщикам и др.);
- рационализации товародвижения (ликвидация излишних, повторных, неэкономичных перевозок; исключение из торговой цепочки посредников);
- увеличения закупки товаров у поставщиков, продукция которых пользуется повышенным спросом у населения;
- укрепление материально-технической базы на основе проведения ремонтов, реконструкции;
- совершенствование организации труда работников, повышение его производительности,
стимулирование труда, нацеленность показателей премирования на конечные результаты деятельности торговой организации.