Podstawy zarządzania

Содержание

Слайд 2

1. Formy prowadzenia przedmiotu: wykłady, ćwiczenia 2. Liczba godzin wykładów: 30

1. Formy prowadzenia przedmiotu: wykłady, ćwiczenia
2. Liczba godzin wykładów: 30
3. Liczba

godzin ćwiczeń: 30
4. Liczba punktów ECTS: 5
5. Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne
6. Cele przedmiotu w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
- Dostarczenie wiedzy z zakresu podstaw zarządzania.
- Stworzenie bazy dla łatwiejszego rozumienia informacji z zakresu
innych przedmiotów związanych z zarządzaniem: zarządzania
strategicznego, zarządzania zasobami ludzkimi, i in.
- Wykształcenie umiejętności uczenia się w zakresie problematyki nauk o
zarządzaniu oraz nawyku korzystania z literatury przedmiotu.

Informacje ogólne (1)

Слайд 3

- Zrozumienie istoty zarządzania (czym jest, czemu służy, i jak się

- Zrozumienie istoty zarządzania (czym jest, czemu służy, i jak

się je realizuje).
- Poznanie cech wspólnych i różniących zarządzanie w sektorach prywatnym i
publicznym, specyfiki dowodzenia w armii i organizacjach paramilitarnych oraz
specyfiki administrowania.
- Poznanie podstawowych pojęć, ewolucji i wyzwań współczesnego zarządzania.
Zakładane efekty kształcenia w zakresie umiejętności:
- Wykształcenie umiejętności i nawyku samodzielnego studiowania literatury
przedmiotu, krytycznej analizy i porównywania tekstów związanych z
przedmiotem, określonych w obowiązkowej i zalecanej literaturze oraz w
materiałach wskazanych przez wykładowcę i prowadzącego ćwiczenia.
- Umiejętność indywidualnego i zespołowego realizowania projektów, opracowań i
ćwiczeń na zadane tematy – po ukierunkowaniu przez prowadzącego zajęcia.

Cele ogólne (2)

Слайд 4

8. Zakładane efekty kształcenia w zakresie kompetencji społecznych: - Zrozumienie istoty

8. Zakładane efekty kształcenia w zakresie kompetencji społecznych:
- Zrozumienie

istoty ról zarządczych i pracowniczych oraz organizacji
jako systemu, w szczególności społecznego.
- Poznanie misji społecznej właścicieli i menedżerów oraz zbliżenie
mentalne i emocjonalne w kierunku środowiska ludzi zarzadzania.
9. Warunki zaliczenia przedmiotu:
1) Obecność i aktywność na zajęciach
2) Zaliczenie ćwiczeń na pozytywny stopień
3) Egzamin pisemny lub testowy w pierwszym terminie, pisemny,
testowy lub ustny w dalszych terminach.

Cele ogólne (3)

Слайд 5

Temat 1: Informacja o przedmiocie. Istota i różne rodzaje zarządzania (2

Temat 1: Informacja o przedmiocie. Istota i różne rodzaje zarządzania (2

h)
Ogólna informacja na temat przedmiotu, oczekiwań wobec studentów, literatury, sposobu uczenia się przedmiotu oraz wymagań egzaminacyjnych.
Zarządzanie jako działanie praktyczne i nauki o zarządzaniu. Użyteczność teorii i warunki tej użyteczności.
Wyjaśnienie pojęcia zarządzanie, jego klasycznego i współczesnego (szerszego) rozumienia. Dlaczego trzeba zarządzać. Kto zarządza.
Różne oblicza zarządzania: rządzenie, dowodzenie, zarządzanie w sektorach prywatnym i publicznym, administrowanie. Specyfika zarządzania w różnych branżach, dużych i małych organizacjach, spółkach akcyjnych i innych spółkach handlowych, podmiotach własności indywidualnej, podmiotach ze sfery budżetowej.

TEMATYKA WYKŁADÓW (1)

Слайд 6

Temat 2: Podmioty i funkcje zarządzania – 2 godziny Zarządzanie –

Temat 2: Podmioty i funkcje zarządzania – 2 godziny
Zarządzanie –

kierowanie – przywództwo. Kierownik - menedżer – lider.
Zarządzanie przez: właścicieli, wynajętych menedżerów, specjalistów.
Naczelne kierownictwo, kierownicy średniego szczebla i pierwszej linii
Menedżerowie a liderzy – co ich łączy i co różni.
Funkcje zarządzania w ujęciu klasycznym i współczesnym
Temat 3: Przedsiębiorca i przedsiębiorczość (2 godziny)
Klasyczny przedsiębiorca (jednocześnie założyciel, zarządzający i ponoszący całe ryzyko); w praktyce występuje tylko w sektorze małych i średnich przedsiębiorstw (MSP).
Cechy i typy przedsiębiorców.
Przedsiębiorczość jako kompetencje. Wewnętrzna przedsiębiorczość.

TEMATYKA WYKŁADÓW (2)

Слайд 7

Temat 4: Menedżerowie i ich kompetencje; role organizacyjne – 2 godziny.

Temat 4: Menedżerowie i ich kompetencje; role organizacyjne – 2 godziny.
Wykształcenie

się grupy społeczno – zawodowej menedżerów.
Menedżeryzm jako koncepcja (J. Burnham, P. F. Drucker), założenia, ideologia i praktyka. Kontrowersje.
Kompetencje menedżerów na różnych szczeblach zarządzania.
Role organizacyjne i kierownicze.
Temat 5: Koncepcje i ewolucja zarządzania (tylko ogólne wprowadzenie) – 2 godziny
Wojskowe korzenie zarządzania, ich introdukcja w organizacjach cywilnych i łagodzenie.
Naukowe zarządzanie i Szkoła administracyjna
Podejście systemowe i sytuacyjne. Gry organizacyjne.
Nowa fala i postmodernizm w zarządzaniu
New Public Management

TEMATYKA WYKŁADÓW (3)

Слайд 8

Temat 6: Style zarządzania i style przywództwa (ogólne wprowadzenie) – 2

Temat 6: Style zarządzania i style przywództwa (ogólne wprowadzenie) – 2

godziny
Styl zarządzania a styl przywództwa.
Narodowe style zarządzania w: USA, Japonii, Niemczech, Wielkiej Brytanii, Francji, krajach skandynawskich, Polsce.
Wybrane typologie stylów przywództwa (Lippita i White’a, Blake’a i Mouton, Reddina, Fiedlera, Likerta).
Sytuacyjny styl przywództwa.
Temat 7: Organizacja – różne typy, otoczenie – 2 godziny.
Organizacja – różne znaczenia.
Podmioty własności indywidualnej i spółki handlowe różnych typów
Zewnętrzne otoczenie organizacji i wzajemne interakcje. Kształtowanie relacji z otoczeniem i wizerunku firmy.
Interesariusze - specyfikacja, ich role, zbieżności i konflikty interesów.

TEMATYKA WYKŁADÓW (4)

Слайд 9

Temat 8: Zarządzanie jako proces informacyjno - decyzyjny – 2 godziny

Temat 8: Zarządzanie jako proces informacyjno - decyzyjny – 2 godziny
Decydowanie

– istota, demokratyzacja.
Proces decyzyjny, jego etapy i optymalizacja.
Indywidualne i kolegialne podejmowanie decyzji – silne i słabe strony.
Komunikacja w organizacji – jej istota, cechy, formy. Komunikacja formalna i nieformalna, werbalna i niewerbalna; mowa ciała.
Systemy informacyjne w organizacji
Temat 9: Metody organizatorskie, zarządzanie procesami i projektami (tylko ogólne wprowadzenie) – 2 godziny.
Metody organizatorskie: CPM, PERT, normowanie pracy, wartościowanie pracy, reinżynieria.
Metody heurystyczne – ogólne wprowadzenie (burza mózgów, drzewo celów, metoda morfologiczna, metoda delficka, synektyka, metoda adwokata diabła, metoda 6–3–5 .
Zarządzanie procesowe.
Zarządzanie projektami.

TEMATYKA WYKŁADÓW (5)

Слайд 10

Temat 10: Techniki zarządzania (ogólne wprowadzenie) – 2 godziny Istota i

Temat 10: Techniki zarządzania (ogólne wprowadzenie) – 2 godziny
Istota i

zastosowania.
Wybrane techniki zarządzania: zarządzanie przez cele, zarządzanie przez wyniki, zarządzanie ofensywne, zarządzanie przez marketing, TQM.
Zarządzanie przez wartości (Management by values) czy zarządzanie respektujące i promujące wartości?
Temat 11: Zarządzanie kulturą, czasem i zmianami (ogólne wprowadzenie) – 2 godziny
Tożsamość i kultura organizacji; kształtowanie. Składowe kultury i typy kultur organizacji.
Zarządzanie czasem (time management) – istota, zasady.
Wprowadzenie do zarządzania zmianami. Rodzaje zmian. Opór wobec zmian i sposoby jego przezwyciężania. Gwiazda zmian i mapa zaangażowania. Agenci zmian.

TEMATYKA WYKŁADÓW (6)

Слайд 11

Temat 12: Efektywność zarządzania – 2 godziny Efektywność jako skuteczność i

Temat 12: Efektywność zarządzania – 2 godziny
Efektywność jako skuteczność i ekonomiczność.


Miary efektywności.
Zarządzanie wartością przedsiębiorstwa (Value based management).
Efektywność pracy i współpracy 
Temat 13: Zarządzanie w realiach regionalizacji i globalizacji – 2 godzin
Polska w UE – wpływ praktyk unijnych na zarządzanie w naszym kraju.
Globalizacja i jej konsekwencje pozytywne i negatywne. Wpływ globalizacji na zarządzanie.
Zarządzanie i menedżerowie w firmach globalnych.
Zarządzanie międzykulturowe. Studia przypadków.

TEMATYKA WYKŁADÓW (7)

Слайд 12

Temat 14: Wyzwania współczesnego zarządzania, 2 godziny. Rozszerzanie się rozumienia i

Temat 14: Wyzwania współczesnego zarządzania, 2 godziny.
Rozszerzanie się rozumienia i zakresu

zarządzania.
Komplikowanie się zarządzania vs. zasada Pareta w zarządzaniu.
Konkurowanie vs. współdziałanie.
Organizacje sieciowe i wirtualne.
Zarządzanie w chmurze.
Zarządzanie własną firmą jako wielkie wyzwanie.
Zarządzanie wg paradygmatu zrównoważonego rozwoju.  
Temat 15: Konflikty, mediacje i negocjacje. Przeciwdziałanie patologiom (2 h)
Istota, źródła i rodzaje konfliktów, ich rozwiązywanie.
Zasady prowadzenia mediacji i sylwetka mediatora.
Negocjacje – fazy, BATNA, Harvardzki Projekt Negocjacyjny.
Menedżer jako mediator i negocjator.
Patologie w organizacji i rola zarządzających w ich przezwyciężaniu.

TEMATYKA WYKŁADÓW (8)

Слайд 13

Literatura podstawowa / obowiązkowa: Drucker P.F., Menedżer skuteczny. MT Biznes, 2009

Literatura podstawowa / obowiązkowa:
Drucker P.F., Menedżer skuteczny. MT Biznes, 2009
Mintzberg H.,

Zarządzanie, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2012
Oleksyn T. – Słownik zarządzania 2016 (przekazywany studentom w wersji elektronicznej)
Literatura uzupełniająca:
Bitkowska A., Kolterman K., Wójcik G, Wójcik K., Zarządzanie procesami w przedsiębiorstwie. Difin, Warszawa 2011
Drucker P.F. Zawód menedżer, MT Biznes, Warszawa 2004
Griffin R., Podstawy zarządzania organizacjami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013,
lub
Koźmiński A.K., Piotrowski W. (red.), Zarządzanie. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013
Marszalec J. A., Jak zostać przedsiębiorcą, Centrum Edisona, Warszawa 2014
Oleksyn T. (red.), Filozofia a zarządzanie. Wolters Kluwer, Warszawa 2013, rozdziały 2, 5, 10
Robbins S.P., Prawdy o kierowaniu ludźmi … i tylko prawdy, PWE, Warszawa 2003
Weiss E. (red.), Podstawy i metody zarządzania. Wybrane zagadnienia, Vizja Press, Warszawa 2008
Artykuły w periodykach: „Harvard Business Review Polska”, „Współczesne zarządzanie”, „Przegląd organizacji”, „Organizacja i kierowanie”, „Kwartalnik nauk o przedsiębiorstwie”, „Ekonomika i organizacja przedsiębiorstwa”.
Stu najbogatszych ludzi na świecie – dodatek do czasopisma „Forbes” ; Stu najbogatszych Polaków, dodatek do „Wprost”.

LITERATURA