Аттестационная работа. Рабочая программа Проектная деятельность

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Рабочая программа Проектная деятельность

Содержание

2. Черногорский механико – технологический техникум
3. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Черногорский механико-технологический техникум» создано в целях обеспечения реализации предусмотренных
4. Приказом Федерального агентства по образованию от 11.12.2006 № 1487 государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Черногорский
5. Техникум реорганизован путем присоединения к нему Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики Хакасия начального профессионального образования «Профессиональное
6. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОЕКТНАЯ ДЕТЕЛЬНОСТЬ»
7. Цель проектно-исследовательской деятельности Для обучающихся: Развитие исследовательской компетентности обучающихся посредством освоения ими методов научного познания и
8. Задачи проектно-исследовательской деятельности формирование научно-материалистического мировоззрения обучающихся; развитие познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся; воспитание
9. Общая характеристика проектно-исследовательской деятельности обучающихся Проектно-исследовательская деятельность обучающихся является неотъемлемой частью учебного процесса. В основе проектно-исследовательской
10. Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимися в рамках одного или нескольких учебных предметов
11. Результаты выполнения индивидуального проекта должны отражать: сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления; способность к инновационной,
12. Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного или двух лет в рамках учебного времени, специально отведённого
13. Место проектно-исследовательской деятельности в учебном плане Для проведения проектно-исследовательской деятельности выделяется 39 часов
14. Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Черногорский механико – технологический техникум

Слайд 3

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Черногорский механико-технологический техникум» создано

в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий Республики Хакасия по предоставлению среднего профессионального образования. Техникум создан решением Совета Министров СССР от 08.08.1966 № ПП-10008, приказом Министерства легкой промышленности СССР от 15.09.1966 № 372 путем реорганизации филиала Абаканского политехнического техникума при Черногорском камвольно-суконном комбинате в Черногорский вечерний текстильный техникум. Приказом Министерства легкой промышленности СССР от 22.06.1983 № 236 Черногорский текстильный техникум переименован в Черногорский механико-технологический техникум.

Слайд 4

Приказом Федерального агентства по образованию от 11.12.2006 № 1487 государственное образовательное

учреждение среднего профессионального образования Черногорский механико-технологический техникум переименовано в Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Черногорский механико-технологический техникум. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2011 № 2413-р Техникум передан в ведение Республики Хакасия.

Слайд 5

Техникум реорганизован путем присоединения к нему Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики

Хакасия начального профессионального образования «Профессиональное училище № 9» и является правопреемником присоединяемого образовательного учреждения. (Постановление Правительства Республики Хакасия от 09.11.2012г. №755) Полное официальное наименование Техникума: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Черногорский механико-технологический техникум» (сокращенное наименование Техникума - ГБПОУ РХ ЧМТТ).

Слайд 6

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОЕКТНАЯ ДЕТЕЛЬНОСТЬ»

Слайд 7

Цель проектно-исследовательской деятельности
Для обучающихся:
Развитие исследовательской компетентности обучающихся посредством освоения ими

методов научного познания и умений учебно-исследовательской и проектной деятельности.
Для педагогов:
Создание условий для формирования УУД обучающихся, развития их творческих способностей и логического мышления.

Слайд 8

Задачи проектно-исследовательской деятельности
формирование научно-материалистического мировоззрения обучающихся;
развитие познавательной активности, интеллектуальных и творческих

способностей обучающихся;
воспитание сознательного отношения к труду;
творческое развитие начинающих исследователей, развитие навыков самостоятельной научной работы;
современная научная система предъявляет очень жесткие требования к представлению и оформлению материалов научного исследования, в связи с этим встает задача научить обучающихся следовать этим требованиям и в соответствии с ними выполнять работу;
научить детей приобретать опыт сотрудничества с различными организациями при написании работы;
пробудить интерес обучающихся к изучению проблемных вопросов;
научить культуре работы с архивными публицистическими материалами;
научить продуманной аргументации и культуре рассуждения.

Слайд 9

Общая характеристика проектно-исследовательской деятельности обучающихся
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся является неотъемлемой частью

учебного процесса.
В основе проектно-исследовательской деятельности обучающихся лежит системно-деятельностный подход как принцип организации образовательного процесса по ФГОС СОО.
Результатом проектно-исследовательской деятельности является итоговый индивидуальный проект.
Индивидуальный итоговый проект является основным объектом оценки метапредметных результатов, полученных обучающимися в ходе освоения междисциплинарных учебных программ.

Слайд 10

Индивидуальный итоговой проект представляет собой
учебный проект, выполняемый обучающимися в рамках одного

или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую).
Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной).

Слайд 11

Результаты выполнения индивидуального проекта должны отражать:
сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического

мышления;
способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности;
сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретённых знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей;
способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов.

Слайд 12

Индивидуальный проект выполняется обучающимся
в течение одного или двух лет в

рамках учебного времени, специально отведённого учебным планом, и должен быть представлен в виде завершённого учебного исследования или разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного.
Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого обучащегося, занимающегося по ФГОС СОО.
Отметка за выполнение проекта выставляется в графу «Проектная деятельность» в классном журнале.

Слайд 13

Место проектно-исследовательской деятельности в учебном плане
Для проведения проектно-исследовательской деятельности выделяется 39

часов

Слайд 14

Программа предусматривает формирование у обучающихся
общеучебных умений и навыков, универсальных способов

деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами являются: умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата); использование элементов причинно-следственного и структурно-функционального анализа; определение сущностных характеристик изучаемого объекта; умение развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства; использование мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий для обработки, передачи, систематизации информации, создания баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности.

Аттестационная работа. Рабочая программа Проектная деятельность

Содержание

Черногорский механико – технологический техникум

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Черногорский механико-технологический техникум» создано

Приказом Федерального агентства по образованию от 11.12.2006 № 1487 государственное образовательное

Техникум реорганизован путем присоединения к нему Государственного бюджетного образовательного учреждения Республики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОЕКТНАЯ ДЕТЕЛЬНОСТЬ»

Цель проектно-исследовательской деятельности Для обучающихся: Развитие исследовательской компетентности обучающихся посредством освоения ими

Общая характеристика проектно-исследовательской деятельности обучающихся Проектно-исследовательская деятельность обучающихся является неотъемлемой частью

Индивидуальный итоговой проект представляет собойучебный проект, выполняемый обучающимися в рамках одного

Результаты выполнения индивидуального проекта должны отражать: сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического

Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного или двух лет в

Место проектно-исследовательской деятельности в учебном планеДля проведения проектно-исследовательской деятельности выделяется 39

Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов

Похожие презентации