Презентации по Философии

Онтология. Материя
Онтология. Материя
ОНТОЛО́ГИЯ - УЧЕНИЕ О СУЩЕМ; УЧЕНИЕ О БЫТИИ КАК ТАКОВОМ; РАЗДЕЛ ФИЛОСОФИИ, ИЗУЧАЮЩИЙ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ БЫТИЯ, ЕГО НАИБОЛЕЕ ОБЩИЕ СУЩНОСТИ И КАТЕГОРИИ, ЕГО ПРИНЦИПЫ, СТРУКТУРЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ Карл Поппер сформулировал концепцию трёх миров: мира физических объектов и состояний, мира психических и ментальных состояний сознания и мира объективного содержания мышления (сюда входят содержание научных гипотез, литературные произведения и другие не зависящие от субъективного восприятия объекты). СУБСТА́НЦИЯ  — ЭТО ТО, ЧТО СУЩЕСТВУЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНО, САМО ПО СЕБЕ, В ОТЛИЧИЕ ОТ АКЦИДЕНЦИ, СУЩЕСТВУЮЩИХ В ДРУГОМ И ЧЕРЕЗ ДРУГОЕ Признание одной субстанции - монизм Признание двух субстанций (материя и дух) – дуализм Признание многих субстанций - плюрализм Врачу эти представления необходимы, потому что он профессионально спосо­бен изменять человеческое бытие, и более того — изменять его границы
Продолжить чтение
Познание
Познание
1. Понятие истины, ее критерии Гносеология – философская наука, в которой изучаются проблемы природы познания и его возможности. Агностицизм – философское учение, отрицающее полностью или частично возможности познания мира. Гностицизм – философское учение, признающее возможности познания мира. Познание – 1) процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром; 2) процесс активного отражения и воспроизведения действительности в сознании человека, результатом которого является новое знание о мире. Субъект познания – носитель предметно‑практической деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник активности, направленной на объект; активно действующее в познании творческое начало. Объект познания – то, что противостоит субъекту в его познавательной деятельности. В качестве объекта может выступать и сам субъект (человек является объектом изучения многих наук: биологии, медицины, психологии, социологии, философии и др.). Иерархия познавательных способностей человека (Платон, Аристотель, И. Кант) : а) чувственное познание – является базовым, с него начинается все наше познание; б) рациональное познание – осуществляется при помощи рассудка, способно устанавливать, открывать объективные связи (причинно‑следственные) между явлениями, законы природы; в) познание на основе идей разума – задает мировоззренческие принципы.
Продолжить чтение