Презентации по Математике

Презентация непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений
Презентация непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений
Цель: закрепление и повторение пройденного материала, полученного на занятиях в течение года Задачи: закреплять знания счета в пределах 20 в прямом и обратном счете; продолжать обучать детей составлению и решению примеров и задач на сложение и вычитание; умение ориентироваться на листе бумаги; умение увеличивать или уменьшать число на единицу; закреплять знания о временах года, названия месяцев, дней недели; закреплять название нашей страны, области, группы; закрепить названия дорожных знаков; развивать внимание, память, воображение; развивать связанную речь, умение строить простейшие выводы. Здравствуйте ребята, почтальон Печкин принес письмо, да вот только не знает нам ли это ? Давайте ответим правильно на вопросы и узнаем.
Продолжить чтение
Предмет метод и задачи статистики
Предмет метод и задачи статистики
1. Понятие статистики Статистикой называется отрасль знаний, объединяющая принципы и методы работы с числовыми данными, характеризующими массовые явления. Объект статистики — явления и процессы социально-экономической жизни общества, в которых отражаются и находят свое выражение социально-экономические отношения людей. Предмет статистики — изучение общественных явлений, динамики и направления их развития. При помощи статистических показателей статистика определяет количественную сторону общественного явления. Задачи статистики: Сбор данных о социально-экономическом положении страны Разработка и совершенствование научно- обоснованной статистической методологии Подготовка и анализ экономико-статистической информации Изучение динамики социально-экономических явлений Рассмотрение связей между явлениями общественной жизни Научное исследование, обогащение и углубление теоретического познания явлений
Продолжить чтение
Логарифмическая спираль
Логарифмическая спираль
Историческая справка Впервые логарифмическая спираль упоминается в письме Декарта к Мерсену в 1638г., в котором Декарт определяет новую спираль как линию, отношение длины дуги которой к радиусу-вектору является постоянным. Примерно в то же время Э. Торричелли независимо от Декарта и гораздо более подробно изучил свойства «геометрической спирали»так он назвал линию. Особенно много внимания логарифмической спирали уделил Я. Бернулли, называвший ее spira mirabilis – дивная спираль. Название логарифмической спирали было предложено Вариньоном. Кинематическое свойство логарифмической спирали найдено Э. Ш. Каталаном в 1856 г. Определение Логарифмической спиралью называется кривая, выражаемая в полярной системе уравнением: где p – расстояние от произвольной точки M на спирали до выбранной точки O, - угол между лучом OM и выбранным лучом Ox, a - константа
Продолжить чтение