VsePrezentacii.com
Разное
Бизнес и предпринимательство
Образование
Финансы
Государство
Спорт
Армия
Культурология
Еда и кулинария
Лингвистика
Черчение
Психология
Английский язык
Астрономия
Биология
География
Детские презентации
Информатика
История
Литература
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Музыка
МХК
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Педагогика
Русский язык
Технология
Физика
Философия
Химия
Экология
Экономика
Юриспруденция
Презентации по Математике
Бинарные (фиктивные) переменные
Предельные затраты на 1 ученика 339 ден.ед. Годовые постоянные затраты (администрация, обслуживание) 23953 ден.ед. 1. Модель с одним качественным фактором, принимающим два значения Теперь учтем тип школы.
Продолжить чтение
36
Математика
Градиентный бустинг
Алгоритм градиентного бустинга Градиентный бустинг над деревьями
Продолжить чтение
58
Математика
Угол между прямыми в пространстве
В правильном тетраэдре ABCD найдите угол между прямыми AD и BD. Ответ: 60o. В правильном тетраэдре ABCD точки E и F – середины ребер BC и CD. Найдите угол между прямыми AD и EF. Ответ: 60o.
Продолжить чтение
522
Математика
Правильный многоугольник. (9 класс)
Цели урока: Повторение свойств биссектрисы угла и серединного перпендикуляра к отрезку, признака равнобедренного треугольника, свойства касательной к окружности. Ввести понятие правильного многоугольника. Вывести формулу для вычисления угла правильного п-угольника и показать ее применение в процессе решения задач. Повторение. ВЕ – биссектриса угла АВС, точка Е удалена от стороны ВС на расстояние, равное 5 см. Найдите расстояние от точки Е до стороны АВ. А В С Е К L Каждая точка биссектрисы неразвернутого угла равноудалена от его сторон. Ответ: 5 см.
Продолжить чтение
35
Математика
Решение задач по геометрии
33
Математика
Задачі на складне правило трьох
З першої ділянки зібрали 6 кошиків моркви, а з другої 4 таких самих кошиків. З першої ділянки зібрали на 40 кг моркви більше, ніж з другої. Скільки кг моркви зібрали з кожної ділянки окремо? 5. Для виготовлення 3 кг масла витратили 75 кг молока. Скільки кг масла можна одержати із 100 л молока? Яким способом розв’язується 1 і 5 задачі? Відповіді: 1.На знаходження 4-го пропорційного; 2.На знаходження невідомих за 2 різницями; 3.На пропорційне ділення; 4.На знаходження невідомих за 2 різницями; 5.На знаходження 4-го пропорційного; 6.1-а задача – способом прямого зведення до одиниці; 7.5-а задача – способом оберненого зведення до одиниці.
Продолжить чтение
36
Математика
Решение треугольников. Теорема синусов и косинусов
Цель урока: - Повторить теоремы синусов и косинусов -Научиться решать задачи с применением теоремы синусов и косинусов по готовым чертежам. Теорема синусов Стороны треугольника пропорциональны синусам противолежащих углов
Продолжить чтение
39
Математика
03._obratnaya_funktsiya
Повторим Если каждому значению х из некоторого множества действительных чисел поставлено в соответствие по определенному правилу f число у, то, говорят, что на этом множестве задана функция. D(f) – область определения функции; х – независимая переменная или аргумент; у – зависимая переменная; множество всех значений y=f(x), xϵХ называют областью значений функции и обозначают E(f). Задача Пусть дана функция y=f(x) Найти значение функции в точке х=х0 Например: Найти значение функции у=5х+7 в точке х=7. у(7)=5∙7+7 Ответ: у(7)=42 =35+7=42 Прямая Задача Пусть дана функция y=f(x) Найти значение аргумента в точке у=у0 Например: Дана функция у=5х+7. Найти значе- ние аргумента при котором у=22. 22=5х+7 5х=22-7 5x=15 х=15:5 x=3 Ответ: у(3)=22 Обратная
Продолжить чтение
49
Математика
Длина окружности. Решение задач
Устно: Какая формула используется для вычисления длины окружности? 03.02.2022 Вывести формулу для вычисления длины дуги окружности (учебник, с.279) Задачи на готовых чертежах 1. Дано: АВ = 10 Найти С, длины дуг СВ и АС 03.02.2022 45° О А В С
Продолжить чтение
237
Математика
Бесконечные периодические десятичные дроби
1. Что означает дробь ? Деление a на b. 2. Как дробь записать десятичной ? Выполнить деление a : b. 3. Когда несократимую дробь можно преобразовать в десятичную? Когда знаменатель b при разложении на простые множители содержит только числа 2 и 5 .
Продолжить чтение
41
Математика
Свойства решений матричной игры
Рассматриваемая матричная игра Г = Определение Стратегия u1 игрока 1 доминирует (строго доминирует) над стратегией u2, если H (u1, w) ≥ H (u2,w) (H (u1, w) > H (u2,w)) для любого w ∈ W. Стратегия w1 игрока 2 доминирует (строго доминирует) над стратегией w2, если H (u, w1) ≤ H (u, w2) (H (u,w1) < H (u,w2)) для любого u ∈ U.
Продолжить чтение
45
Математика
Теория вероятности. Независимые повторные испытания
Содержание презентации Независимые повторные испытания. Формула Бернулли. Наивероятнейшее число появлений события. Локальная теорема Лапласа. Интегральная теорема Лапласа. Формула Пуассона. Независимые повторные испытания. Схема. Независимые повторные испытания
Продолжить чтение
125
Математика
Отношение величин и чисел
О Т Н О Ш Е Н И Е 1,2 3 0,5 50% 4 0,25 О И Т Н Е Ш 6,3 2,1 = 4 4 = 3 2 1 = + 0,5 - 0,3 = 0,5 + 0,3 1/2 2/3 = 5 ∙ 0,8 ∙ 0,4 = 10 ∙ 0,6 ∙ 0,8 3 4 1,2 = = 0,25 0,5 50% = = a : b = отношение a : b =
Продолжить чтение
60
Математика
Сравнение предметов по различным признакам
Предметы различаются по цвету: Нажми на фигуру Предметы различаются по форме: Нажми на фигуру
Продолжить чтение
35
Математика
Параллельные плоскости
Параллельные плоскости Определение: Две плоскости называются параллельными, если они не пересекаются. α║β Признак параллельности плоскостей
Продолжить чтение
46
Математика
Сравнение, сложение и вычитании дробей
Что нужно сделать для того, чтобы сравнить (сложить, вычесть) дроби с разными знаменателями? Чтобы сравнить (сложить, вычесть) дроби с разными знаменателями, надо: Привести данные дроби к наименьшему общему знаменателю; Сравнить (сложить, вычесть) полученные дроби.
Продолжить чтение
32
Математика
Преобразование графиков функций
Теоретическая часть Смещение графиков функции y=f(x)+a смещение графика y=f(x) вверх на а единичных отрезков y=f(x)-a смещение графика y=f(x) вниз на а единичных отрезков y=f(x+a) смещение графика y=f(x) влево на а единичных отрезков y=f(x-a) смещение графика y=f(x) вправо на а единичных отрезков y=- f(x) симметрично отобразить график y=f(x) относительно оси Ох (точки пересечения с осью Ох остаются неизменными) у = f(-x) симметрично отобразить график y=f(x) Относительно оси Оу (точки пересечения с осью Оу остаются неизменными)
Продолжить чтение
62
Математика
Площадь трапеции
Цели урока Рассмотреть теорему о площади трапеции и показать ее применение в процессе решения задач Совершенствовать навыки решения задач Решить задачу Найдите площадь трапеции АВСD, если основания AD и ВС равны соответственно 10 см и 8 см, боковая сторона АВ=6 см,угол А=30˚ В 8 см С Н 6 см 30˚ А К D Что вы можете сказать о высотах треугольников АВD и BCD? Найдите площадь трапеции , как сумму площадей треугольников АВD и BCD. Как найти высоту ВК треугольника АВD? S ABCD=27
Продолжить чтение
34
Математика
Урок математики в 4 классе
Градусник настроения Развиваем логику
Продолжить чтение
36
Математика
Множество натуральных чисел
С множеством каких чисел вы работали ? Сколькими способами можно записать любое натуральное число или дробь ? Бесконечным числом раз
Продолжить чтение
43
Математика
Умения, характеризующие математическую грамотность
Через математические знания, полученные в школе лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и открытий А.И.Маркушевич Исследование PISA Математическая грамотность – способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину.
Продолжить чтение
38
Математика
Углы. Математический диктант для 5а
52
Математика
Задачи на дроби. 5 класс
Из трехлитрового бидона с молоком взяли 2 л молока. Какую часть всего молока взяли? 4 м От доски длиной 9 м отпилили 4 м. Какую часть доски отпилили? Какая часть доски осталась?
Продолжить чтение
58
Математика
Жажда скорости. Задачи по математике
Пешеход прошёл 28 км за 7 часов. С какой скоростью шёл пешеход? 4 196 35 Велосипедист двигался со скоростью 15км/ч и был в пути 4 часа. Какое расстояние проехал велосипедист? 60 19 11
Продолжить чтение
35
Математика
<<
<
1386
1387
1388
1389
1390
1391
1392
1393
1394
1395
1396
>
>>