Презентации по Математике

Перпендикулярность в архитектуре
Перпендикулярность в архитектуре
Перпендикулярность отрезок расположеный под углом 90 градусов к другому Отрезок, пересекающий плоскость под прямым углом Перпендикулярность — бинарное отношение между различными объектами (векторами, прямыми, подпространствами и т. д. ) в евклидовом пространстве. ТЕОРЕМЫ ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТИ Теорема 1. Из точки, не принадлежащей данной прямой, можно провести перпендикуляр к этой прямой, причем только один. Теорема 2. Из данной точки прямой можно восстановить перпендикуляр, причем только один. Теорема 3. Любая точка перпендикуляра, проходящего через середину данного отрезка, равноудалена от его концов. Доказательство: Пусть AB - отрезок, C - его середина, и H - произвольная точка на серединном перпендикуляре. Тогда углы HCA и HCB прямые, HC = HC, AC = BC. Значит, треугольники ACH и BCH равны. Следовательно, их стороны AH и BH равны. Что и требовалось доказать. Теорема 4. Если данная точка равноудалена от концов отрезка, то она лежит на прямой, перпендикулярной данному отрезку и проходящей через его середину.
Продолжить чтение
Задача № 3.028. Решение задачи
Задача № 3.028. Решение задачи
№3.028 Обувная фабрика за первую неделю выполнила 20% месячного плана, за вторую – 120% количества продукции, выработанной за первую неделю, а за третью неделю – 60% продукции, выработанной за первые две недели вместе. Каков месячный план выпуска обуви, если известно, что для его выполнения необходимо за последнюю неделю месяца изготовить 1480 пар обуви? О чем говорится в задаче? В задаче говорится о 5 процессах и 2 состояниях. О каких 5 процессах идет речь? I процесс: Изготовление фабрикой обуви за первую неделю. II процесс: Изготовление фабрикой обуви за вторую неделю. III процесс: Изготовление фабрикой обуви за третью неделю. IV процесс: Изготовление фабрикой обуви за четвертую неделю. V процесс: Изготовление фабрикой обуви за все четыре недели вместе. О каких 2 состояниях говорится в задаче? Об относительной и абсолютной величине. Изобразим то, что мы получили.
Продолжить чтение
Модуль «Геометрия» 8 класс
Модуль «Геометрия» 8 класс
Часть 1. Модуль «Алгебра» 1. преобразование выражения с радикалом 2. решение линейного неравенства 3. решение неполного квадратного уравнения 4. решение полного квадратного уравнения 5. решение квадратичного неравенства 6. применение свойств степени 7. чтение графика квадратичной функции 8. Задача Модуль «Геометрия» 9. практикоориентированное задание на применение теоремы Пифагора центральные и вписанные углы 10. окружность 11. выбор верного утверждения Часть 2. Модуль «Алгебра» 12. сокращение алгебраической дроби 13.построение кусочного графика 14.текстовая задача Модуль «Геометрия» 15. задача на вычисление радиуса вписанной в треугольник окружности 16. задача на вычисление площади Перпендикуляр и наклонная 8 класс ЗАДАЧА: Джин отправляется в дальнее путешествие. Из родного кишлака он летит прямо на юг, пересекает пустыню и наконец после 8 минут пути спускается к оазису, где остаётся полчаса. Потом джин решил посетить сад падишаха, который лежит на запад от оазиса, и спустя 6 минут он уже в саду. Деревья в полном цвету, и джин отдыхает в саду полтора часа. А затем, не отвлекаясь в стороны, джин кратчайшей дорогой полетел в родной кишлак. Сколько времени джин пробыл в отсутствии? Ответ выразите в часах.
Продолжить чтение