Презентации по Математике

Игра «Заполни ячейки» Игра «Заполни ячейки» (проверка)

Определение Уравнение вида где и - многочлены относительно , называют распадающимися уравнениями. Множество всех корней распадающегося уравнения есть объединение множеств всех корней двух уравнений и . Пример 1 Решить уравнение Решение Произведение двух чисел равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из сомножителей равен нулю, а другой при этом не теряет смысла. или

Цели урока Выявить общий вид показательного уравнения Выяснить способы его решения Научиться решать простейшие показательные уравнения. В ходе радиоактивного распада масса изотопа изменяется по формуле , где m0 начальная масса изотопа, t время, прошедшее с момента распада, Т период полураспада. Через сколько времени останется 5 грамм изотопа, если первоначально его было 40 грамм, а период полураспада 10. Задача

Задача 1. Найти предел последовательности:   Задача 2. Найти предел функции:   Задача 3. Найти предел функции:   Задача 4. Найти точки разрыва функции и указать их тип:   Задача 5. Найти производную функции:   Задача 6. Найти производную функции:   Задача 7. Найти производную функции:       Задача 9. Найти общее выражение для производной порядка п от функции :   Задача 10. Продифференцировать функцию:  

Наглядное изображение предмета и точки на его поверхности. Грань, которой принадлежит точка.

I Этап: Анализ задачи Перефразировка текста задачи Первая часть: «в одном автобусе 35 человек» Вторая часть: «во втором на 8 больше, чем в первом» Третья часть: «в третьем в 3 раза меньше, чем в первом и во втором вместе» Требование: «сколько человек отправилось на экскурсию»

Помоги белочке собрать орешки – найди верный ответ Помоги белочке собрать малину – найди верный ответ

Означення паралельних прямих Дві прямі в просторі називаються паралельними, якщо вони лежать в одній площині і не перетинаються. Для того, щоб на практиці з’ясовувати паралельність прямих,  недостатньо знати означення паралельних прямих. Тому ми доведемо певні твердження, які називаються ознакою паралельності прямих Ознака і означення є різні речі, тому їх не слід плутати. Означення говорить про те, що таке означуване поняття, описує його, Ознака – це властивість цього ж поняття, яку часто застосовують на практиці, і яка найчастіше є теоремою. Види кутів, що утворюються при перетині двох прямих третьою прямою

Повторение пройденного материала               Повторение пройденного материала            

Зачем нужны степени -в медицине Анализ крови у здорового человека -Лейкоцитов в крови 6-8* 109 -Тромбоцитов в крови 180-320 * 109 -Эритроцитов в крови 3,8-4,5 * 1012 - в космосе Самая близкая к солнцу планета Меркурий. До нее 57690000км или 5,79 * 107 А до нашей Земли 149,6 млн.км или1,496 * 108 км Масса Солнца 2 * 1030 кг Масса Земли 5,97 * 1024 кг

I признак равенства треугольников по двум сторонам и углу между ними. Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны. У С Л О В И Е З А К Л Ю Ч Е Н И Е Треугольники АВС и А1В1С1 совместятся, значит, они равны. А В С А1 В1 С1 АВ = А1В1 АС = А1С1 Используем способ наложения. Так как углы А и А1 равны, то совпадут лучи АС и А1С1; АВ и А1В1. 2. Так как равны стороны АВ и А1В1, то совпадут точки В и В1. 3. Так как равны стороны АС и А1С1, то совпадут точки С и С1.

Дорого времени суток, друзья! Поздравляю вас с месяцем нашего дистанционного обучения! Переходим к решению задач с помощью систем линейных уравнений. В тетрадь. 06.05.2020 Классная работа. Решение задач с помощью систем линейных уравнений.

Уравнение прямой на координатной плоскости Уравнения прямых Прямые на координатной плоскости могут располагаться только тремя способами: горизонтально вертикально под наклоном к осям

A B C 7 9 S-? A B C 60° 12 ? 30° 10 S-?

Здравствуйте! 1. Повторяете слайд №3-11 2.Выполняете задание слайд №12-13 3.Справочный материал слайд №14-15 4.Сдаете в классе на следующем занятии Вопросы для повторения 1. Что называют призмой ? 2. На рисунке показать основания, боковые грани, ребра, вершины, высоту, диагональ призмы. 3. Какая призма называется правильной ? 4. Что называют диагональным сечением ?

Углы. Назовите все углы, изображенные на рисунке. ___________________________________________________ < CAM, < BAM, < CAB 2. _______________________________________________ < CAM и < BAM являются смежными 3. _______________________________________________ < CAB является развернутым < CAM + < BAM = 1800 D < LOD и < DON являются 1. _______________________________________________ смежными 2. _______________________________________________ < LOT и < DON являются вертикальными < LOT = < DON < LOD = < TON

Треугольник фигура состоящая из 3 точек не лежащих на одной прямой и трёх отрезков соединяющих эти точки Смежные углы- углы у которых одна сторона общая.

ТЕОРИЯ МАССОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ это прикладная область теории случайных процессов, занимающаяся исследованием вероятностных моделей реальных систем обслуживания Основоположник ТМО: Агнер Эрланг (1878 – 1929) занимался решением задач телефонии Термин ТМО ввёл: А. Я. Хинчин (1894 – 1959) Основоположник теории массового обслуживания Ангер Краруп Эрланг (1878—1929) Датский математик и инженер, один из основателей ТМО. 1909 год – опубликована работа «Теория вероятностей и телефонные разговоры» (The Theory of Probabilities and Telephone Conversations.) , получившая признание во всем мире. В его честь названа единица измерения трафика в телекоммуникационных системах – эрланг. 1 эрланг (1 Эрл) эквивалентен разговору двух абонентов в течение 1 часа. Формулой Эрланга пользуются до сих пор.

«Мы сегодня на уроке» Позитивные; Практичные; Предприимчивые; Превосходные; Прекрасные; Печальные; Победоносные. НАЗОВИ КАЖДОЕ СЛАГАЕМОЕ: х+3=8 3 и 8 - числа Х – неизвестная величина, переменная

Задачи: Продолжить знакомство с простейшим чертежом (эскизом) и линиями чертежа. • Познакомить с чертёжным инструментом — угольником. • Обучать умению читать чертёж (эскиз) и выполнять разметку прямоугольника с помощью угольника. • Опираться на межпредметные связи с математикой и на личный опыт учащихся. • Развивать наблюдательность, внимание, умение сравнивать, анализировать, следовать инструкции. • Совершенствовать умение работать по инструкционной карте; учить анализировать предложенные задания, составлять план предстоящей практической работы. • Развивать конструкторско- технологические способности и интересы. Что умеет линейка? • Теперь вы умеете пользоваться линейкой. Как она помогает вам в работе? • Вспомните ближайших «родственников» линейки из «семьи» контрольно- измерительных инструментов. Назовите их

Основные понятия корреляционного анализа Корреляционный анализ – двумерная описательная статистика, количественная мера взаимосвязи (совместной изменчивости) двух переменных. Автор термина и основоположник корреляционного анализа – Френсис Гальтон. Наиболее распространенные коэффициенты корреляции разработал Карл Пирсон. Виды корреляционных связей: линейные и нелинейные Линейная корреляция – если с увеличением или уменьшением одной переменной Х, вторая переменная Y в среднем либо также растет, либо убывает. Нелинейная корреляция – при увеличении одной величины, характер изменения второй не линеен, а описывается другими законами.

Элементы булевой алгебры Основными элементами булевой алгебры являются: Логические константы В булевой алгебре определены две логические константы: логический ноль (0) и логическая единица (1), которые отождествляются с понятиями “истина” и ”ложь” алгебры логики. логические константы; переменные; операции; выражения; функции; законы.