Презентации по Математике

План 1. Конус і зрізаний конус. ЛІТЕРАТУРА 1. Геометрія: 11 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл.: академ. рівень, проф. рівень / Г.П. Бевз, В.Г. Бевз, Н.Г. Владімірова, В.М. Владіміров. – К.: Генеза, 2011. – 336 с. (Л6) 2. Математика. Комплексна підготовка до ЗНО і ДПА / Уклад.: А.М. Капіносов [та ін.]. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2019. – 512 с. 2. Конуси навколо нас. 3. Куля та сфера. 4. Куля навколо нас. 1. Конус і зрізаний конус

1. Расположите в порядке возрастания числа: Не верно! Молодец! 2. Расположите в порядке убывания числа: Подумай! Молодец!

Лінію в НГ розглядають як : траєкторію переміщення точки в просторі траєкторію переміщення точки у площині 1. КРИВІ ЛІНІЇ Якщо всі точки кривої лінії належать одній площині, то така крива має назву плоскої (коло, еліпс, парабола, гіпербола). Якщо всі точки кривої лінії не належать одній площині, то така крива має назву ПРОСТОРОВА (гвинтова лінія).

РАЗМИНКА Повторим, из каких частей состоит задача УСЛОВИЕ ВОПРОС РЕШЕНИЕ ОТВЕТ Пройди по ссылке, реши карточки ЯндексУчебник https://education.yandex.ru/lab/classes/525207/lessons/mathematics/active/

А В С

Понятие об аналитической геометрии Аналитическая геометрия ─ это ветвь математики, изучающая геометрические образы средствами алгебры на основе метода координат. Прямоугольная (декартова) система координат на плоскости: Понятие об аналитической геометрии Уравнение Определяет на плоскости линию L как совокупность всех точек, удовлетворяющих данному уравнению, называемому уравнением линии L. Каждая точка линии L удовлетворяет уравнению.

ЕДИНЫЙ ЭКРАН УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ 1. Расширенная числовая прямая Элементы теории пределов Э1 Э2 Э3 Э4 Э5 Э6

Цель работы: построение графиков графики функций, содержащие выражения под знаком модуля Частный случай (под знаком модуля одно выражение и нет слагаемых без модуля) 1) построить график функции, опустив знак модуля 2) отобразить симметрично оси Ох часть графика, расположенного в области отрицательных значений у.

Понятие вектора Вектор (от лат. vector, буквально — несущий, перевозящий), в геометрическом смысле — направленный отрезок, то есть отрезок, у которого указаны начало и конец. T C A Вектор характеризуется следующими элементами: 1) начальной точкой (точкой приложения); векторы 2 )направлением; 3) длиной («модулем вектора»). Если начало вектора — точка А, а его конец — точка В, то вектор обозначается или α От любой точки можно отложить вектор, равный данному, и притом только один, используя параллельный перенос. A B A B Нулевой вектор — точка в пространстве. Начало и конец нулевого вектора совпадают, и он не имеет длины и направления. Абсолютной величиной (или модулем) вектора называется длина отрезка, изображающего вектор. Абсолютная величина вектора . я . Обозначается:

Цель урока: Научиться умножать обыкновенные дроби   Как можно вычислить площадь прямоугольника? Построим квадрат со стороной, равной 1 дм. Чему равна площадь большого квадрата? Площадь маленького квадрата?     Чему равна его площадь?      

Метапредмет – Знак ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ «МНОГОГРАННИКИ» ПОДГОТОВКА К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ № 10 МНОГОГРАННИКИ Цель урока: систематизация и закрепление знаний о многогранниках. Тип урока: урок рефлексии. Математическая разминка Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. Назовите все видимые грани многогранника. Сколько ребер сходится в вершине А. 2. Известны длины рёбер параллелепипеда: AB = 2см 5 мм, AD = 2 см, AK = 4 см. Назовите длины рёбер CD, DL, KL.

А В С С1 В1 А1 Домашнее задание Дано: c Найдите: х, у. х Z 30см 35см c : a : b = 6 : 7 : 8 a b x + y = 70см y x : z : y = 6 : 7 : 8 40см А В С С1 В1 А1 Повторение Дано: 7см 6см Найдите: х, у,z. х z 32см 8см y 24см 28см

Химическая технология — наука о способах и процессах химической переработки сырья. Химические производства можно разделить на две группы; производства неорганических и органических веществ. Моделирование химических процессов Моделирование — это метод исследования, при котором свойства объекта изучаются не на самом объекте, а на его модели, в которой специально создаются такие же либо аналогичные реальному процессу условия. Различают два вида моделирования: физическое и математическое.

Понятие о математическом моделировании движения ракет Для решения практических задач могут использоваться как теоретические, так и экспериментальные методы. В баллистике ракет использование летного эксперимента для решения таких задач весьма ограничено и часто в принципе невозможно. Это обусловлено следующими обстоятельствами:

Определения Список – структура данных, представляющая собой конечную последовательность элементов. Элемент списка: Данные Связь Односвязные списки Односвязный список – это список, у элементов которого существует связь, указывающая на следующий элемент списка ( односторонняя связь). Голова Хвост

Принцип произведения комбинаций N = n1 ∙ n2 ∙ … ∙ nk Принцип произведения комбинаций Пусть имеется k групп элементов, причем i-я группа содержит ni элементов, 1 ≤ i ≤ k. Выберем из каждой группы по одному элементу.Тогда общее число N способов, которыми можно произвести такой выбор, равняется N = n1 ∙ n2 ∙ … ∙ nk

Формула Словарь: (Записать в тетрадь) Для сложения или вычитания в Excel достаточно создать простую формулу. Не забывайте, что все формулы в Excel начинаются со знака равенства (=), а для их создания можно использовать строку формул. (Записать в тетрадь)

А вы умеете показывать фокусы? Предлагаю научиться показывать занимательные математические фокусы! Никакого обмана! Просто нужно уметь считать: прибавлять, отнимать, делить и умножать! Ну что, попробуем?! Удиви маму или папу своими способностями! Фокус №1 (сначала попробуй сам) А это инструкция, которую ты дашь тем, кому показываешь фокус. 1. Задумайте число, которое делилось бы на 6. 2. Разделите его пополам, полученное число запомните, а лучше запишите. 3.Теперь задуманное число разделите на 3, результат запишите. 4. А теперь разделите задуманное число на 6. 5. Результаты всех трех делений сложите. 6. У вас получилось задуманное число!

КРИВОЛИНЕЙНЫЙ ИНТЕГРАЛ ПО КООРДИНАТАМ ( II рода) 1. Задача, приводящая к понятию криволинейного интеграла II рода Пусть под действием силы F = {P(x,y,z); Q(x,y,z); R(x,y,z)} точка перемещается по кривой (ℓ) из точки L1 в точку L2 . ЗАДАЧА: Найти работу, которую совершает сила F. Пусть (ℓ) = (L1L2) – простая (т.е. без кратных точек) спрямляемая (т.е. имеющая длину) кривая в пространстве Oxyz, и на кривой (ℓ) задана функция P(x,y,z). Разобьем кривую (ℓ) произвольным образом на n частей точками M0=L1, M1, …, Mn=L2 в направлении от L1 к L2. Пусть Mi(xi; yi; zi). Обозначим Δxi = xi – xi–1 (т.е. проекцию дуги (Mi –1Mi) на ось Ox). На каждой дуге (Mi–1Mi) выберем произвольную точку Ni(ξi;ηiζi) и вычислим произведение P(Ni) · Δxi .

Цели урока: Образовательная: ввести понятие наибольшего общего делителя; формировать навык нахождения наибольшего общего делителя; Воспитательная: формирование интереса к познавательному процессу; воспитание чувства взаимопомощи и математической культуры; Развивающая: развитие логического мышления, кругозора, внимания, умения систематизировать и применять полученные знания. Актуализация опорных знаний РАЗЛОЖИТЕ НА МНОЖИТЕЛИ: 720 1998 2520 1845 720=2*2*2*2*3*3*5 1998=2*3*3*3*37 2520=2*2*2*3*3*5*7 1845=3*3*5*41

ТРУДНО НАЙТИ ЧЕЛОВЕКА, У КОТОРОГО ИМЯ ПИФАГОРА не ассоциировалось бы с теоремой Пифагора. Пожалуй, даже те, кто в своей жизни навсегда распрощался с математикой, сохраняют воспоминания о «пифагоровых штанах» — квадрате на гипотенузе, равновеликом двум квадратам на катетах. Причина такой популярности теоремы Пифагора триедина это : КРАСОТА ПРОСТОТА ЗНАЧИМОСТЬ АКТУАЛЬНОСТЬ ДАННОГО ПРОЕКТА ОБОСОБЛЕННА ТЕМ, ЧТО ТЕОРЕМА Пифагора имеет огромное значение: она применяется в геометрии буквально на каждом шагу, а так же является основой всех математических вычислений, расчетов и многих изобретений. Разработка творческого проекта полезна еще и потому, что в современных школьных учебниках дается алгебраическое доказательство теоремы. При этом бесследно исчезает первозданная геометрическая аура теоремы, которая вела древних мудрецов к истине, а путь этот почти всегда оказывался кратчайшим и всегда красивым.

Запиши в тетради: 19 ноября Классная работа . Запиши в столбик выражения для решения задач в стихах . ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ 10 ЛАП 2 СОБАКИ, 1 КУРИЦА 3 КУРИЦЫ, 1 СОБАКА НА 6 К.

Какие геометрические фигуры ты знаешь? Сегодня мы создадим рисунок из геометрических фигур Птички на лужайке