Презентации по Математике

СИММЕТРИЯ Понятие, отображающее в объективной действительности порядок, определенное равновесное состояние, относительную устойчивость, пропорциональность и соразмерность между составными частями целого.

Цель: проанализировать возможности метода бесконечного спуска в решении нетривиальных задач. Задачи: - Показать возможности метода на примере решения важнейших задач школьной алгебры. - Обосновать логическую эквивалентность трёх утверждений: принципа бесконечного спуска, принципа наименьшего элемента и принципа математической индукции. - Обобщить метод бесконечного спуска на случай трансфинитных порядковых чисел (ординалов). - Показать возможности метода бесконечного спуска, обобщённого на случай ординалов, на примере решения нетривиальной задачи. 2 Простейшая формулировка принципа бесконечного спуска: 4 Не существует бесконечной убывающей последовательности из натуральных чисел. ¬∃x ∀y∈x ∃z∈x (z˂y), где x ⸦ N (множество натуральных чисел), y ∈ N, z ∈ N

Майер И.И. 3.1. Первообразная. Неопределенный интеграл. Основные понятия Определения Майер И.И. Первообразная. Неопределенный интеграл. Пусть задана дифференцируемая функция F(x). Определим ее первую производную, функцию f(x), и дифференциал dF. Получим (1) (2) В данной задаче F(x) задана, а f(x) - результат дифференцирования. Рассмотрим обратную задачу: Дана функция f(x), производная от F(x). Требуется определить функцию F(x), первообразную функции f(x). Определение. Первообразной заданной функции f(x) называется функция F(x), производная которой равна f(x) а дифференциал dF равен :

Области применения комбинаторики: химия (анализ возможных связей между химическими элементами) экономика (анализ вариантов купли-продажи акций) азартные игры (подсчёт частоты выигрышей) криптография (разработка методов шифрования) доставка почты (рассмотрение вариантов пересылки) военное дело (расположение подразделений) учебные заведения ( составление расписаний) сфера общественного питания (составление меню) лингвистика (рассмотрение вариантов комбинаций букв) спортивные соревнования (расчёт количества игр между участниками) агротехника (размещение посевов на нескольких полях) география (раскраска карт) биология (расшифровка кода ДНК)

Критерии надежности невосстанавливаемых систем Интервал времени от момента включения до отказа – случайная величина ξ. Функция распределения времени безотказной работы: F(t) =P{ξ < t } 1. Вероятность безотказной работы вероятность того, что объект не откажет в течение времени t : р(t)=P{ ξ t },

Повторим:                    

МЕТРОЛОГИЯ Раздел 1 Тема 1.1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Цели: 1. Ввести понятие трапеции и ее элементов . 2. Рассмотреть равнобедренную трапецию и ее свойства. 3. Знакомство с прямоугольной трапецией 4. Научить применять полученные знания в процессе решения задач. Определение: Трапеция-это четырехугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие не параллельны Параллельные стороны называются -ОСНОВАНИЯМИ, а не параллельные -БОКОВЫМИ.

Литература по теме Салтыков С. А. Стереометрическая металлография. М.: Металлургия. 1970. 375 с. 2. Чернявский К. С. Стереология в металловедении. М.: Металлургия. 1977. 279 с. 3. Пантелеев В. Г., Егорова О. В., Клыкова Е. И. Компьютерная микроскопия. М: Техносфера 2005. 304 с. 4. ГОСТ 5639-82. Стали и сплавы. Методы выявления и определения величины зерна. М.: Изд-во стандартов. 1994. 23 с. Свойства сплава Структура и текстура Химический состав Технология природа сплава (характер химической связи, наличие ковалентной составляющей в металлической связи и т.д.) тип решетки - ОЦК, ГЦК, ГПУ… и т.д. Обработка механическая (деформация) термическая химическая (азотирование, цементация и т.д.) физическая (воздействие магнитного поля и т.д.) ТМО

Построение падающих теней на ступенчатой поверхности

Тема проектной работы: ФУНКЦИИ ВОКРУГ НАС Руководитель проекта: Голосная Галина Петровна, учитель математики ©МОУСОШ 17 г. Благовещенска, 2009 г. «Чем дальше в лес, тем больше дров» творческая тема АННОТАЦИЯ Творческий проект предназначен для учащихся 7 класса, рассчитан на 2 недели. Результатом проектной деятельности по данной теме является мультимедийная презентация к обобщающему уроку по теме «Линейная функция»

С чего начать? Представим наш ход действий, чтобы открыть файл Хризантема.doc. Сначала открыть папку (каталог) D, затем В папке D найти папку 2013, Открыть папку 2013 и найти там папку Осень, Открыть папку Осень и найти файл Хризантема.doc, Открыть файл Хризантема.doc Главное, что нужно понять - файл находится в каталоге Осень. Читаем снова условие задачи. Продолжаем… Главное, что нам понятно - сначала файл находился в каталоге Осень. Во втором предложении задания сказано, что создали подкаталог Ноябрь и файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог. Значит в папке (каталоге) Осень создали каталог Ноябрь и файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог Ноябрь. Представим наш ход действий, чтобы открыть файл Хризантема.doc.

Начальные Геометрические сведения ГЕОМЕТРИЯ Геометрия изучает: форму размер взаимное расположение объектов. Геометрическая фигура – это мысленный образ объектов, лишённый всех свойств, кроме формы и размеров.

В МБОУ «СШ №36» на протяжении многих лет работает НОУ «Луч». Учащиеся вместе со своими кураторами занимаются научно-исследовательской деятельностью и результаты своей работы представляют сначала на научно-практической конференции школы (ежегодно в декабре и марте текущего учебного года), затем на городской научно-практической конференции «Юный потенциал России» (февраль, апрель). Победители представляют работы на краевой НПК. Научно – исследовательская работа посвящена отбору, решению и анализу математических задач и ситуаций в произведениях классиков художественной литературы.

I. Знакомство с трёхзначными числами Знакомство с трёхзначными числами

Цели и задачи математической сказки. Цели: формирование элементарных математических представлений у детей 2 младшей группы. Задачи: Образовательные: Закреплять понятия: один, много, длинный, короткий. Цвет (синий, голубой), форма (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал). Учить счёту до пяти. Развивающие: Формировать внимание, мышление, воображение, память. Развивать зрительное, слуховое восприятие. Воспитательная: Воспитывать доброжелательность, чувство взаимопомощи. Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький. - Доченька, - говорила мать, - мы пойдем на работу, береги братца. Не ходи со двора, будь умницей - мы купим тебе платочек.

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ МБОУ ДО «Дворец детского и юношеского творчества имени А.А. Алексеевой» г. Череповца является учреждением социальной направленности, рассчитанным на привлечение детей из разных слоев населения. По итогам 2015 года Дворец признан лучшим учреждением по результатам рейтинга муниципальных образовательных учреждений г. Череповца в группе «Учреждения дополнительного образования». На протяжении 21 года в нем работает научное общество учащихся «Молодая наука», в котором работают 6 секций. На 2015г.в научном обществе занимается 124 человека в возрасте 8-17 лет. ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ АВТОРОМ Научно-практическая конференция Исследовательская практика Доклады и сообщения Исследовательские работы олимпиады Практикумы и практические работы Экскурсии и походы

Краткая характеристика Предлагаемая методическая разработка может быть предложена учащимся 5-6 классов для объяснения отличительных особенностей проектной работы и исследовательской работы В МБОУ ООШ № 279 г. Гаджиево ежегодно проводится набор в кадетские классы, имеется научное общество школьников. Ежегодно проводятся школьные конференции проектных и исследовательских работ Цель: привлечение контингента к исследовательской работе по курсу математики Цель: изучение свойства геометрических преобразований в композиции Объект: невыпуклый многоугольник Задачи: 1. Определить виды преобразований фигуры в композиции 2. Восстановить цепь преобразований изменения фигуры 3. Выполнить построение, меняя порядок преобразований 4. Сравнить результаты и сделать вывод

УГОЛ. СРАВНЕНИЕ УГЛОВ ЦЕЛИ УРОКА ввести понятия угла, развернутого угла; научить обозначать углы, сравнивать углы, используя единицы измерения угла; формировать умение анализировать, обобщать, использовать элементы исследования; развивать внимание, мышление, математическую речь

Внимание! Внимание! Спешите поскорей! В лесу открылась школа Для маленьких зверей! Все учат с уважением Таблицу умножения! Умножение на 2 Умножение на 7 Умножение на 6 Умножение на 8 Умножение на 9 Умножение на 3 Умножение на 5 Умножение на 4

UROKIMATEMATIKI.RU Игорь Жаборовский © 2011 Задача 1: Путешественник прошел за 3 4 два дня 20 км. В первый день он прошел Решение: = 20∙3 4 =5∙3=15 Ответ: 15 км этого расстояния. Сколько километров прошел путешественник в первый день? 1 4 пути: 20:4=5 3 4 пути: 5∙3=15 3 4 20∙ Игорь Жаборовский © 2011 Задача 2: Огород занимает 4 5 льного участка. Картофель занимает Решение: Ответ: всего земе- огорода. Какую часть всего земельного участка занимает картофель? UROKIMATEMATIKI.RU 8 15 4 5 2 3 ∙ = 8 15 всего земельного участка 2 3

Часть 2: Современные компьютеры История развития компьютеров. Особенности современных ЦПУ и графических ускорителей. История развития компьютеров Это не есть исторический экскурс в прошлое в классическом понимании: Человек Счёты Механические счёты Компьютер Кластер Многоядерный компьютер Многоядерный кластер Неоднородный многоядерный компьютер Неоднородный многоядерный кластер