Презентации по Математике

Мы урок сегодня с вами вместе проведем. Уравненья порешаем и ответ найдем. Урок недлинный, но время растяжимо. Оно зависит от того, какого рода Содержимым вы наполните его. Что ж, урок начнем сейчас! Всем удачи, в добрый час! Музей математических наук

Цифра вроде буквы О Это ноль иль ничего. Круглый ноль такой хорошенький Но не знает ничегошеньки! Если ж слева рядом с ним Единицу поместим Он больше станет весить, Потому что это – десять. История о нуле 0 10 Когда-то многие считали, Что нуль не значит ничего. И, как ни странно, полагали, Что нуль совсем не есть число. 0

Содержание Понятие и чертёж История развития пирамиды в геометрии Элементы пирамиды Виды пирамиды Правильная пирамида Свойства правильной пирамиды Усечённая пирамида Свойства усечённой пирамиды Пирамиды вокруг нас Понятие и чертёж Пирами́да  — многогранник, одна из граней которого  — произвольный многоугольник, а остальные грани — треугольники, имеющие общую вершину.

В классе 35% учеников - мальчики. Сколько процентов учеников этого класса - девочки? ОТВЕТ 65% 16% 10% Поле засеяно рожью, овсом, пшеницей и кукурузой. Рожь занимает 12% поля, овёс - 8%, пшеница - 64%, а остальную часть занимает кукуруза. Сколько процентов поля занимает кукуруза? ? % В бассейне купаются мужчины, женщины и дети. Дети составляют 85% всех купающихся, женщины всего лишь 5%. Сколько процентов всех купающихся составляют мужчины? ? %

Рассмотрим многочлены: 5х2 – 6х – 2 – 4х3 + 2х2 – 3х х4 + 4 Эти многочлены записаны в стандартном виде Р(х)= апхп +ап–1хп–1 +ап–2хп–2+ +… + а1х+ а0 Р(х)= апхп +ап–1хп–1 +ап–2хп–2+ +… + а1х+ а0 где а0, а1, а2 …. ап – некоторые числа, причем ап≠ 0, п ∈Ν апхп – старший член многочлена п – степень многочлена а0 – свободный член многочлена

Разность чисел 12 и 3 уменьшите на 5. К сумме чисел 7 и 8 прибавьте 3. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 5 и 2 см. Уменьшаемое – 34, вычитаемое – 12. Найдите разность. Какое число больше 17 на 6? Одна открытка стоит 5 рублей. Сколько стоят 3 такие открытки? На сколько число 43 больше 20? Найдите периметр квадрата со стороной 4 см. Увеличьте число 54 на 6 единиц. Посчитай и запиши ответы в тетрадь через клетку вправо

Проблема неоднородных (в регрессионном смысле) данных Статистические данные называются однородными (в регрессионном смысле), если все они зарегистрированы при одних и тех же условиях, то есть при одних и тех же значениях качественных переменных. Статистические данные называются неоднородными (в регрессионном смысле), если они зарегистрированы при различных условиях (значениях качественных переменных). Примеры неоднородных данных Зависимость заработной платы работников (у) от производительности труда (х) с учетом пола работника

Аттестационная работа представляет собой эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации. Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за кем-то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется.    (Н.Рыленков)   Я работаю в МБОУ Больше-Чернавская СОШ имени В.Г.Алдошина. Это небольшая сельская школа. Исследовательская работа в нашем учреждении проводится недавно. Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных задач современного общества. В настоящее время нужны люди оригинально мыслящие, самостоятельные, умеющие принять инициативные решения. Мы понимаем, вчера нужен был исполнитель, а сегодня – творческая личность с активной жизненной позицией. Чтобы воспитать такую личность нам (учителям- предметникам) необходимо искать нестандартные пути. Цель своей деятельности в этом направлении в качестве учителя- предметника вижу в том, чтобы проработать вопросы организации работы с детьми на всех этапах обучения математике с целью создания эффективной системы деятельности.

Стереометрия Это раздел геометрии, в котором изучаются свойства фигур в пространстве. Основные фигуры в пространстве: А Точка а Прямая Плоскость Обозначение основных фигур в пространстве: точка прямая плоскость A, B, C, … a, b, c, … или AВ, BС, CD, …

Произошедшие в последние годы изменения в практике отечественного образования не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела. Пробивающие себе дорогу новые принципы личностно - ориентированного образования, индивидуального подхода, субъективности в обучении потребовали в первую очередь новых методов обучения, о чем детально говорится в ФГОС ООО. Современные изменения, происходящие в обществе, существенным образом повлияли на роль и приоритеты среднего образования. Основной целью обучения в школе стало развитие личностных характеристик выпускника. Современный выпускник должен быть креативным и критически мыслящим, активно и целенаправленно познающим мир, способным осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационную деятельность, мотивированным на образование и самообразование в течение всей своей жизни. Развитие проектно-исследовательской деятельности учащихся является одним из ведущих направлений реализации ФГОС, которое необходимо осуществлять на всех школьных учебных дисциплинах, в том числе и на математике. Проектная деятельность учащихся дает наилучшие результаты в старших классах. Но подготовка к серьезной проектной деятельности начинается уже в 5 классе с выполнения информационных и творческих проектов. Например, составления математических кроссвордов. Это задание с удовольствием выполняют даже учащиеся, которые или с трудом одолевают математику, или просто не вкладывают в неё достаточно усилий. Они с увлечением работают над составлением кроссвордов. Таким образом, они усваивают математическую терминологию, учатся формулировать вопросы, находить на них ответы. Далее следует написание сказок, героями которых являются числа или геометрические фигуры. Ребенок, обучаясь, должен иметь возможность творить, фантазировать на доступном ему уровне и в известном мире понятий.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Раздел 1 Средства измерений В структуре систем управления мы получаем информацию о функционировании объекта управления и внешних воздействиях с помощью средств измерения - датчиков. Средство измерения – техническое средство, используемое для измерений, сохраняющее требуемые метрологические характеристики в течение определенного периода, хранящее и/или воспроизводящее единицу измерения.

Помоги Маше поймать бабочку. 80 75 85 Pedsovet.su Помоги Маше поймать бабочку. 4 Х 12 = 56 40 48 Pedsovet.su

Открой тетрадь, запиши дату: 10 апреля. Минутка чистописания. Напиши одну строчку - цифру 9. Работа по учебнику - Открой учебник на с. 63. - Прочитай задачу №1. - Сколько шариков на первой проволоке? (10.) - Известно ли, сколько шариков на второй проволоке? Что сказано об этих шариках? (Их на 3 меньше.) - Что значит «на 3 меньше»? (Столько же, но без 3.)

Данный проект – это полное погружение в мир задач. Дети познакомятся с историей возникновения задач, узнают задачи других народов. Подготовят и проиллюстрируют несколько задач. Научатся работать с научной литературой, добывать знания самостоятельно. Проект дает возможность учиться работать в парах и группах. В рамках данного проекта мы можем говорить о развитии творческой исследовательской активности детей. Данный проект будет интересен учителям начальных классов, которые имеют непосредственное отношение к развитию творческих способностей через внеурочную и урочную деятельность. Гимназия №8 им. академика Н.Н.Боголюбова г. Дубны Московской области введена в эксплуатацию 01 сентября 1961 года по распоряжению ученого совета ОИЯИ. Она была подарком жителям город к 5-летию образования Объединенного института ядерных исследований.   Многие учителя школы имеют стаж работы более тридцати лет, работают в гимназии со дня основания,  их знает город, они пользуются заслуженным авторитетом среди своих коллег, учащихся и родителей.

Вспомним свойства сложения и вычитания. Сформулируйте переместительное свойство сложения. Буквенная запись переместительного свойства сложения: a + b = b + a 71 + 9 = ... 24 + 48 = ... 113 + 4 = ... 9 + 71 48 + 24 4 + 113

Общее уравнение поверхности второго порядка x, y, z − координаты точек поверхности − действительные числа. Матричный вид уравнения поверхности второго порядка

Булевы операции Формообразование составных геометрических тел из тел примитивов, осуществляется с использованием булевых операций: Объединение - Пересечение - Вычитание - Распознавание начинают с выявления базового тела. В данном примере это тело - цилиндр 1. После этого выявляют остальные тела, задающие внешнюю форму объекта (формообразующие), а затем переходят к внутренним формам. К внутренним формам относятся тела-примитивы, получаемые путем вычитания их формы из внешних, с помощью булевой операции вычитания. Затем, вводится каноническая система координат предмета. Она должна максимально совпадать с положением канонических систем для большинства тел-примитивов и её плоскость XOY обычно задаётся с плоскостью основания изображаемого тела. Распознавание осуществляется от базового тела к телам, примыкающим к нему, затем друг к другу и т.д. (тела-1, 2, 3, 4) рис. 1. Затем переходят к распознаванию внутренних форм тел, (тела-5,6,7,8). Распознавание тел

Понятие о статистике Статистика – это наука, изучающая количественную сторону массовых явлений и процессов в неразрывной связи с их качественной стороной, количественное выражение закономерностей общественного развития в конкретных условиях места и времени. Понятие о статистике Основные задачи статистики: обобщение и прогнозирование тенденций развития как отдельных сфер, так и всего народного хозяйства; разработка и внедрение современных методов исследования экономических и социальных процессов, происходящих в обществе; определение и выявление имеющихся резервов эффективности как отдельных сфер деятельности, так и всего общественного производства; постоянное обеспечение достоверной информацией, необходимой для принятия правильных решений, различных уровней исполнительной и законодательной власти.

Методы экспертного оценивания - это методы организации работы с экспертами и обработки их мнений, выраженных в количественной или качественной форме с целью подготовки информации для принятия решений ЛПР. Этапы экспертного опроса 1. Формулировка цели экспертного опроса. 2. Подбор основного состава экспертной группы. 3. Разработка сценария проведения сбора и анализа экспертных оценок. 4. Организация и проведение сбора экспертной информации . 5. Анализ и обработка экспертной информации. 6. Интерпретация полученных результатов для ЛПР.

С чего начать?... Рассмотрим пример по данной теме А что дальше? Начинаем рассуждать: из первого предложения ясно, что к – количество символов и к=150. Информационный объем равен произведению к на вес каждого символа I. 450= 150*I Чтобы найти информационный вес каждого символа нужно: I= 450/150=?

Анализ единственной выборки Определение шкалы измерения. Проверка «нормальности» распределения для количественных данных / определение типа распределения. Попытки преобразования «ненормально» распределенных переменных / анализ и поиск источников гетерогенности в многомодальных распределениях. Проверка предположения об отличии значения в выборки от какой-либо константы. Подгонка, т.е. определение типа распределения. Актуальные области интересов:

1. Нормальное распределение и его свойства Задачи оценки достоверности результатов и определения интервала наиболее вероятных значений решаются с использованием статистических критериев. Теоретической основой их применения служит закон нормального распределения. Он является основным в математической статистике, потому, что большинство признаков у живых организмов распределено между объектами по нормальному закону. Например: рост, вес, быстрота, выносливость, способности, МПК, гибкость и другие. Например, распределение роста у жителей города N приведено на гистограмме, где х – рост, у- количество людей с таким ростом

ПОНЯТИЕ ОДНОЧЛЕНА ОДНОЧЛЕНОМ НАЗЫВАЮТ АЛГЕБРАИЧЕСКОЕ ВЫРАЖЕНИЕ, ЯВЛЯЮЩЕЕСЯ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ БУКВ И ЧИСЕЛ. ЭТИ БУКВЫ И ЧИСЛА НАЗЫВАЮТ МНОЖИТЕЛЯМИ ДАННОГО ОДНОЧЛЕНА. 12abc 0,4 -s КОЭФФИЦИЕНТ ОДНОЧЛЕНА Числовой множитель ненулевого одночлена, называют коэффициентом одночлена. 12abc