Презентации по Математике

Умножение и деление на 10 Чтобы число умножить на 10, надо к нему приписать справа один ноль.

Симметрия в растительном мире Характерная для деревьев симметрия конуса хорошо видна на примере дерева. Симметрия в растительном мире В многообразном мире цветов встречаются поворотные оси разных порядков. Однако наиболее распространена поворотная симметрия 5-го порядка. Эта симметрия встречается у цветов зверобоя, незабудки, гвоздики, колокольчика.

Цель работы: узнать, какую роль играют числа в нашей жизни. 1. Прочитать книги, которые дают ответ на вопрос об истории чисел. 2. Посчитать «главные числа» моих одноклассников и близких. 3. Составить таблицу совпадений «главных чисел» моих одноклассников и великих русских людей. 4. Познакомить учеников моего класса с их «главными числами» и попытаться пробудить у них интерес к самоанализу черт своего характера. Задачи:

32053 ≈ 32100 32053 ≈ 32000 +1 до сотен до единиц тысяч Округлите число 0,85107 ≈ 0,9 9,23577 ≈ 9,2 До десятых +1

Как можно записать суммы одинаковых слагаемых короче : 1) 5+5+5+5 = ___ = ___ 2) 6+6+6+6+6=___=___ 3) 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10 = ____ = _____ 4) 3+3 = ____ = ___ 5∙4 20 6∙5 30 10∙10 100 3∙2 6 Как записать короче произведения равных множителей? 3 ∙ 3 ∙ 3 ∙ 3 ∙ 3 = 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 = 5 · 5 · 5 =

Цель проекта: показать связь математики с другими науками и расширение математического кругозора Задачи: 1.Найти определение слову «софизм» 2.Выяснить историю и цель возникновения 3.Привести пример словесного софизма 4.Привести пример арифметического софизма 5.Найти ошибку в приведённом софизме 5.1.Выяснить,почему нельзя делить на ноль 6.Привести пример алгебраического софизма и раскрыть его 7.Сделать вывод о том, почему софизмы сыграли такую важную роль в изучении математики 8.Сделать общий вывод о проделанной работе

Сколько на деревце листочков? ОТВЕТ: 9 Как-то раз застал Муравья силь­ный дождь. Куда спрятаться? Давайте поможем Муравью и сделаем из геометрических фигур грибочек. Какие фигуры нам понадобятся?

Типы заданий Найти значение параметра Найти наименьшее или наибольшее значение Координаты точек пересечения Координаты точки касания Другие Задание №1 Найти все значение а, при которых неравенство не имеет решений.

К нам в гости пришли сказочные герои. Назовите их.  Они предлагают нам отправиться на праздник сказок. Для этого мы должны построить транспорт. Это будет – паровоз. Собери паровоз и сосчитай вагоны. (1,2,3,4,5, всего 5 вагонов )СОБИРАЕМ ВАГОНЫ ЩЕЛЧКОМ МЫШКИ.

В древности к целым и дробным числам относились по-разному: предпочтения были на стороне целых чисел. Но Пифагор, который трепетно относился к натуральным числам, создавая теорию музыкальной шкалы, связал основные музыкальные интервалы с дробями Пифагор Самосский (570-490 г.г. до н.э.) древнегреческий философ и математик Любая запись нотного текста начинается с дроби – музыкального размера. Размер указывает на ритм исполняемой музыки. Обозначается он цифрами около ключа. Музыкальные дроби

Усім нам часто доводиться мати справу з предметами однакової форми, але різних розмірів. Наприклад: зменшена модель автомобіля схожа на справжній автомобіль. Але їх розміри відповідно пропорційні. Фігури схожих форм називаються подібними фігурами У геометрії знак подібності використовується часто і позначається Трикутник АВС подібний трикутнику КРТ

Гипотенуза –наибольшая сторона , а катеты –стороны, проведенные под прямым углом. Расположение углов и сторон А С В b c a АС – противолежащий катет ВС – прилежащий катет

Основанием позиционной системы счисления может быть любое число p≥2. P=2 – двоичная система P=3 – троичная система P=8 – восьмеричная система Определение Записью натурального числа x в системе счисления с основанием p называется его представление в виде: где коэффициенты принимают значения 0,1,2,…,p-1 и ≠ 0

Определение: окружность называется описанной около треугольника, если все вершины треугольника лежат на этой окружности. Если окружность описана около треугольника, то треугольник вписан в окружность. Теорема. Около треугольника можно описать окружность, и притом только одну. Её центр – точка пересечения серединных перпендикуляров к сторонам треугольника. Доказательство: Проведём серединные перпендикуляры p, k,n к сторонам АВ, ВС, АС По свойству серединных перпендикуляров к сторонам треугольника (замечательная точка треугольника): они пересекаются в одной точке – О, для которой ОА = ОВ = ОС. Т. е. все вершины треугольника равноудалены от точки О, значит, они лежат на окружности с центром О. Значит, окружность описана около треугольника АВС.

Where do probabilities come from? Two different ways to determine probabilities: 1. Objective approach: a. Relative frequency approach, derived from historical data b. Classical or logical approach based on logical observations, ex. Tossing a fair coin 2. Subjective approach, based on personal experience DR SUSANNE HANSEN SARAL Types of Probability Relative frequency approach Objective Approach: a) Relative frequency We calculate the relative frequency (percent) of the event: 2 – DR SUSANNE HANSEN SARAL

Закон распределения ДСВ Многоугольник распределения Способы задания ЗР ДСВ 1) таблица распределения 2) общая формула 3) функция распределения 4) производящая функция Таблица распределения Общая формула Закон распределения ДСВ Функция распределения Свойства ф.р. x1 x2 x3 p1 p2

Сабақтың мақсаты  

Сабақтың мақсаты: Арифметикалық прогрессия анықтамасын, арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласын, арифметикалық прогрессияның қасиетін есеп шығаруда қолдану дағдысын қалыптастыру. Ағылшын философы Герберт Спенсер, бір кезде айтқан екен: "Мида май сияқты жиналған білім қымбат емес, бұлшық ет боп ақылға айналған білім қымбат".

Краткая биография Научная деятельность Изобретения На долгую память Источники информации Содержание презентации: Краткая биография «Он любил наблюдать, как расцветают в чужом саду растения, семена которых он предоставил сам» Фонтенель

Определение 1. Говорят, что задано отображение f: A → B, если заданы, во-первых, множество А (называемое областью определения), во-вторых, множество В (называемое областью значений), и, в третьих, правило f, которое каждому элементу а из множества A ставит в соответствие ровно один элемент f(a) из множества B. Элемент f(a) называют образом элемента a при отображении f, сам элемент a при этом называется аргументом. Множество f(C), состоящее из образов всех точек множества C ⊂ A, называется образом множества С. Упражнение 1. Петя сопоставил каждому городу России, где он бывал, число 1, каждому городу России, где бывал его друг Вася, число 2, а каждому городу России, где не бывали ни он ни Вася, — число 0. Является ли такое сопоставление отображением из множества всех городов России в множество {0, 1, 2}?

Пересечение проецирующих геометрических образов Пересечение прямой с горизонтально-проецирующей плоскостью Пересечение двух плоскостей Пересечение горизонтально-проецирующих плоскостей

Крестовина - часть куба на которой крепятся 6 центров Центр - центральный элемент граней. Центр имеет одну наклейку. Центры не перемещаются относительно друг друга. Примечание (чётные кубы не имеют центров).