Презентации по Философии

Культура, наука, искусство, религия. (Лекция 1)
Культура, наука, искусство, религия. (Лекция 1)
Наука - систематизированное познание действительности, воспроизводящее её существенные и закономерные стороны в абстрактно-логической форме понятий, законов, теорий и т.д. Черты современной науки: 1. Наука общезначима, то есть полученные знания пригодны для всех людей на Земле. 2. Язык науки – формулы и символы, которые понятны всем вне зависимости от национальности и языка. 3. В любом научном исследовании присутствуют элемент наука незавершена. 4. Наука внеморальна. Все, что исследуется морально и этически нейтрально. Учёный морален и отвечает за своё исследование. 5. Преемственность. Новые знания всегда соотносятся со старыми. 6. Наука достоверна: все научные выводы проходят неоднократную теоретическую и практическую проверку. Отличия науки от других сфер человеческой деятельности НАУКА ВЫПОЛНЯЕТ ФУНКЦИИ: 1. Описание – фиксация данных эксперимента или наблюдения с помощью принятых в науке определенных систем обозначения. 2. Объяснение – выявление, раскрытие связей между объектами объяснения (явлениями, событиями) и другими объектами, считающимися понятными и известными. 3. Предсказание - определение, описание тех или иных явлений природы, общественной жизни, психических состояний, которые отсутствуют или не известны в настоящий момент, но могут возникнуть или быть изучены и открыты в будущем.
Продолжить чтение
Направления в научных исследованиях. Системный подход и анализ. Теоретико-эмпирическое исследование. Классификация методов исследования
Направления в научных исследованиях. Системный подход и анализ. Теоретико-эмпирическое исследование. Классификация методов исследования
2.2. Сущность системного подхода и системного анализа Принципы системного подхода (нумерация соответствует рисунку): 1. При описании объекта как системы каждый ее элемент описывается не как таковой, а с учетом его «места» в целом. 2. Исследование системы неотделимо от исследования ее среды. 3. Исследование порождения свойств целого из свойств элементов и наоборот: как целое обуславливает развитие отдельных элементов. 4. В системном исследовании недостаточны чисто причинные объяснения функционирования и развития объекта, необходимо исследование целесообразности. 5. Источник преобразований системы лежит обычно в ней самой, так как сложные системы характеризуются самоорганизацией и самонастройкой. 2.3. Процесс теоретико-эмпирического исследования Основные этапы теоретико-эмпирического исследования: 1. Постановка и формулировка проблемы исследования. 2. Определение целей и задач исследования. 3. Определение объекта и предмета исследования. 4. Уточнение и интерпретация основных понятий. 5. Предварительный системный анализ объекта исследования. 6. Формулировка рабочих гипотез. 7. Формирование плана исследования. 8. Сбор вторичной информации. 9. Сбор первичной информации. 10. Обработка и анализ собранной информации. 11. Формирование выводов и рекомендаций. 12. Использование результатов исследования.
Продолжить чтение
История философии права: Древний Рим
История философии права: Древний Рим
Стоицизм – философское направление, оказавшее серьезное влияние на римлян и римских юристов и одновременно ставшее первым философско-правовым учением, утвердившимся в Риме. Стоический платонизм Первыми стоиками в Риме в половине второго столетия до н.э. становятся Панетий Родосский (180-110) и Посидоний (ок. 135-51 гг. до н. э.) Панетий: трактаты «О надлежащем», «О промысле», «О школах», «О Сократе», «О благодушии», «Послание к Туберону» Поздний (римский) стоицизм: I—II века н. э. Сенека (4 — 65 гг. н. э.), Эпиктет (50—138 гг. н. э.) и Марк Аврелий (121—180 гг. н. э.) Развивали тезисы греческих стоиков: Основное естественно-правовое требование стоицизма — жить в согласии с природой, что означает: жить честно и добродетельно согласно разуму, естественному (или общему) закону мироздания. Естественный закон предстает как воплощение всеобщей и универсальной справедливости. Космополитизм: все люди (по своей природе и по закону мироздания в целом) — граждане единого мирового государства.
Продолжить чтение
Проблемы мальчиков в контексте асимметричной структуры организации родительства. Философский аспект
Проблемы мальчиков в контексте асимметричной структуры организации родительства. Философский аспект
«“Отсутствующий отец” – это отец, который практически не включен в повседневную жизнь своего ребенка (детей) либо утратил контакт с детьми вследствие развода; другими словами, отсутствующий отец – это мужчина, не имеющий психологического или физического контакта со своими детьми». И.С. Клецина Н. Чодороу, «Воспроизводство материнства» Асимметричная структура (организации) родительства: первичный родитель – мать, вторичный родитель – отец. Функция вторичного родителя – обеспечение необходимого обособления, преодоление первичной идентификации ребёнка с матерью. Детям необходима тесная эмоциональная связь более чем с одним человеком. Отсутствующий отец как социальная норма.
Продолжить чтение
Эссе по обществознанию
Эссе по обществознанию
Что такое эссе? ЭССЕ Лат. exagium - взвешивание Фр. essai опыт, проба, попытка, набросок, очерк Прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные. (Краткая литературная энциклопедия) Жанр философской, литературно-критической, историко- биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь. (Большой энциклопедический словарь) Признаки эссе 1. НАЛИЧИЕ КОНКРЕТНОЙ ТЕМЫ ИЛИ ВОПРОСА 3. НЕБОЛЬШОЙ ОБЪЕМ 4. СВОБОДНАЯ КОМПОЗИЦИЯ 5. НЕПРИНУЖДЕННОСТЬ ПОВЕСТВОВАНИЯ 6. ПАРАДОКСАЛЬНОСТЬ 8. ОТКРЫТОСТЬ 7. ВНУТРЕННЕЕ СМЫСЛОВОЕ ЕДИНСТВО 2. СУБЪЕКТИВНОСТЬ НО ЧТО ТАКОЕ ЭССЕ, НИКОГДА В ТОЧНОСТИ НЕ БЫЛО ОПРЕДЕЛЕНО
Продолжить чтение