Презентации по Математике

Способы решения тригонометрических уравнений Уравнения , приводимые к квадратным уравнениям Однородные уравнения Разложение на множители Замена переменной Метод вспомогательного угла Понижение степеней МЕТОД СВЕДЕНИЯ УРАВНЕНИЯ К КВАДРАТНОМУ 33sin2x – 5sinx – 2 = 0 2sin2x + 3cosx = 0

Какие виды линий изображены на рисунке? Какие виды линий изображены на рисунке?

Расставил Андрюшка В два ряда игрушки. Рядом с мартышкой – Плюшевый мишка. Вместе с лисой – Зайка косой. Следом за ними – Ёж и лягушка. Сколько игрушек Расставил Андрюшка? 6 -3 7 9 10 3 5 4 Игра «Молчанка».

Меры длины АРШИН – СТАРИННАЯ РУССКАЯ МЕРА ДЛИНЫ = 71 СМ ВЕРШОК – МЕРА ДЛИНЫ, РАВНАЯ ШИРИНЕ ДВУХ ПАЛЬЦЕВ = 4,5 СМ пядь (пядница) Малая пядь – расстояние между концами расставленных большого и указательного пальца = 17,8 см Великая пядь – расстояние между концами большого пальца и мизинца = 22-23 см Пядь с кувырком – пядь с прибавкой двух суставов указательного пальца = 27-31 см

в) 72 : 9 · 5 = 40 г) 51 : 3 · 2 = 34 в) 36 : 3 · 7 = 84 г) 60 : 5 · 8 = 96 Класс 1) 30 : 5 = 6 (чел) 1 часть 2) 6 · 3 = 18 (чел) девочек Ответ: 18 девочек

Закончите определение треугольника, вставляя нужные слова. Треугольник называется равносторонним, если….. 1. Все три стороны имеют разную длину 2. Две стороны имеет равную длину 3. Все три стороны имеют равную длину Как называется треугольник у которого один угол прямой? 1. Остроугольным 2. Прямоугольным 3. Разносторонним

Определение : Функцию, имеющую производную в точке х0 называют дифференцируемой в точке х0 Выучить : (х)' = 1, С' = 0 С – соnst ( постоянное число) (5)' = 0; (25)' = 0; (207)' = 0

Тема урока: Сложение и вычитание 3 Назови число предметов на каждом рисунке: три Число три записывают знаком - цифрой 3. три три Число три. Цифра 3

Задания открытого банка задач Решение. Решение. Решение. Задания открытого банка задач Решение. Решение. Решение.

Математический диктант Математический диктант 1 1 вариант 2 вариант Какая фигура получается в сечении конуса плоскостью, проходящей через ось конуса? Какая фигура получается в сечении конуса плоскостью, проходящей перпендикулярно оси конуса? Ответ: равнобедренный треугольник. Ответ: круг. ________ ________ Математический диктант Математический диктант 1 вариант 2 вариант 2 Какая фигура получается в сечении цилиндра плоскостью, проходящей перпендикулярно оси цилиндра? Какая фигура получается в сечении цилиндра плоскостью, проходящей через ось цилинд- ра? Ответ: круг. Ответ: прямоугольник. ________ ________

Метрология – наука об измерениях, способах и средствах обеспечения их единства и способах достижения требуемой точности. МЕТРОЛОГИЯ Теоретическая Законодательная Прикладная Виды метрологии

Нормальные формы для формул алгебры высказываний   Одна и та же логическая формула может быть записана различным образом. Например, функция F(A,B) может быть записана следующими эквивалентными выражениями: Эквивалентность этих формул легко проверить по таблицам истинности или выполнив необходимые преобразования. Если логическое выражение содержит большое число операций, то составлять для него таблицу истинности достаточно сложно, так как приходится перебирать большое количество вариантов. В таких случаях формулы удобно привести к нормальной форме. Формула имеет нормальную форму, если в ней отсутствуют знаки эквивалентности, импликации, двойного отрицания, при этом знаки отрицания находятся только при логических переменных. В алгебре высказываний используют две нормальные формы: дизъюнктивную (ДНФ) и конъюнктивную нормальные формы (КНФ).

Вопрос: как сравнить следующие дроби? Дробь вида – смешанное число c – целая часть – дробная часть

Введение Рассмотрим следующую задачу линейного программирования (ЗЛП): Приведем рассматриваемую ЗЛП к каноническому виду: или

10 декабря Классная работа 5 ∙ 2 = 10 14 : 2 = 7 9 ∙ 1 = 9 16 : 8 = 2 4 ∙ 5 = 20 25 : 5 = 5 Повторение. Найди число

Продолжи ряд чисел 29 780, 28 780, 27 780, … , … , … 26 780 25 780 24 780 62 650, 63 550, 64 450, … , … , … 65 350 66 250 67 150 Исправь ошибки 1 650 см = 1 м 65 см 16 м 50 см 4 ч 15 мин = 415 мин 255 мин 7 дм 5 см = 75 см

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ

Исследуем взаимное расположение сферы и плоскости в зависимости от соотношения между радиусом сферы и расстоянием от её центром до плоскости. Взаимное расположение сферы и плоскости z y x O C R y x z C z y x C O O 2 2 dR См. далее

Вы уже знакомы с прямоугольной (Декартовой) системой координат на плоскости, которую в XIX в. ввёл французский математик Рене Декарт А, вот, прямоугольную систему координат в пространстве ввёл швейцарский, немецкий, российский математик Леонард Эйлер в XVIIIв.

Цель лекции Изучить два метода вычисления корней нелинейных уравнений, а именно: Метод хорд (метод секущих) Метод касательных(метод Ньютона) Прежде чем приступить к изучению новых методов решения нелинейных уравнений, вспомним (смотри лекцию «Способы отбора корней нелинейных уравнений») как графическим способом отобрать корни данного уравнения: f(х) = 0.

Цель: продолжать знакомиться с методами интегрального исчисления (метод интегрирования по частям); получить навыки вычисления интегралов методом интегрирования по частям. План лекции: 1. Метод интегрирования по частям. 2. Вычисление неопределенных интегралов. 3. Вычисление определенных интегралов. СУТЬ МЕТОДА ИНТЕГРИРОВАНИЯ ПО ЧАСТЯМ Этот метод основан на правиле дифференцирования произведения Пусть u = u(x), v = v(x) – функции, дифференцируемые на некотором промежутке Х. Тогда, как известно, дифференциал произведения этих функций вычисляется по формуле: d(u·v)=u´dv + v´du Взяв неопределенный интеграл от обеих частей этого равенства, получим: ʃd(u·v)=ʃ(udv + vdu)

Однотипные задачи под номерами одного цвета. Чтобы увидеть решение задачи, кликните по тексту. Чтобы увидеть ответ к задаче, кликните по кнопке: • Решение задач на сложение и умножение вероятностей • Справочный материал Классическое определение вероятности Вероятностью события А называется отношение числа благоприятных для него исходов испытания к числу всех равновозможных исходов. где m - число исходов, благоприятствующих осуществлению события, а n - число всех возможных исходов.  

11.1.11 - уметь выполнять развёртки многогранников и тел вращений; 11.3.6 - применять формулы площади боковой и полной поверхности конуса при решении задач; Цели обучения: За площадь боковой поверхности конуса принимается площадь её развёртки. Площадь боковой поверхности конуса Развёртка боковой поверхности конуса: А В Р L r